• С дисплеем происходит что то странное что делать?

    @VT100
    Embedded hardware & software.
    1. "Clear screen" пропущен, а в ОЗУ дисплея - мусор после подачи питания.
    2. Ошибка в подключении.
    Ответ написан
    2 комментария
  • Как устроена технология, позволяющая смотреть видео вместе удаленно, вроде Watch2Gether или NotAlone?

    @rPman
    Практически любой видеоплеер на веб странице позволяет управлять собой из скриптов, в данном случае важны пауза, запуск и запрос текущей позиции и перевод ее на заданное значение

    Сервер устанавливает соединение между клиентами (websocket через сервер или webrtc p2p напрямую) и по нему дублирует все команды, которые отправляет любой (или ведущий) пользователь своему видеоплееру. В простой реализации интерфейс видеоплеера скрывается а пользователю выдается посреднический интерфейс, но если нужно пользоваться интерфейсом браузера, то тогда придется отслеживать оперативно состояние плеера, играет он или в паузе и в какой позиции находится.... синхронизация между пользователями у видео будет гулять, возможно даже на секунды,.. не думаю что для данной задачи это критично... но если что можно подстраивая скорость воспроизведения (многие плееры это тоже позволяют) периодически догонять отстающих или наоборот притормаживать торопыг.. так как изменения скорости будут кратковременными и незначительные доли процента, их никто не заметит
    Ответ написан
    2 комментария
  • Некорректная работа жосткого диска?

    @Drno
    Диски надежные, когда их правильно используют. А именно в ПК, а не подключают\отключают к какому то телефону через китайские переходники
    Ответ написан
    Комментировать
  • Может ли третий питон работать на разных компьютерах?

    iggor-markin
    @iggor-markin
    Python Developer
    1. Питон третий может работать на разных компьютерах
    2. Какую ошибку синтаксиса выдаёт, в какой строке, какой код?
    3. Установлены ли в виртуальное окружение зависимости на обоих компьютерах?
    Ответ написан
    Комментировать
  • Плоттер HP DJ T520 после настройки печати по сети (ввод IP-адреса), зависает и моргает экран. По USB работает. Что делать?

    @Akina
    Сетевой и системный админ, SQL-программист.
    Сталкивались. Причём именно с T520.

    Оказалось, проблема в прошивке (точнее, в самой флешке с прошивкой). Образ текущей прошивки сняли без проблем (кстати, рабочая прошивка и её копия - на флешке две копии прошивки, - частично не совпадают), найти типа рабочую прошивку в Инете - тоже без проблем... Но найти комбинацию прошивки и новой флешки, которая бы заработала нормально, нам не удалось (впрочем, врать не буду - не сильно упирались, перепробовали с десяток имевшихся под рукой флешек и угомонились), а стоимость ремонта у фирмачей оказалась неоправданно дорогая (да ещё и "везите к нам, будем смотреть"). Сейчас уже где-то с год работает подключенным к аппаратному сетевому принт-серверу (трёхпортовый старенький D-Link) по USB - по цене решения не сравнить.
    Ответ написан
    1 комментарий
  • Какое есть бесплатное приложение для восстановления файлов на поврежденном диске?

    kawabanga
    @kawabanga
    Вам не лапки нужны, а сервисный центр, который умеет работать с типом вашего диска.
    Причем чем вы больше будете пытаться баловаться с диком - тем дороже/невозможнее станет восстановление данных.

    Ну и имейте ввиду, что может просто отъехать контроллер диска, а может сам диск. Поэтому важно - ничего не трогать, и нести спецам. А вот спецов надо найти еще в вашем городе.
    Ответ написан
    1 комментарий
  • Какое есть бесплатное приложение для восстановления файлов на поврежденном диске?

    Adler_lug
    @Adler_lug
    Имхо, вам не софт нужен, а компетентный сервисный центр...
    Ответ написан
    Комментировать
  • Копирование файлов с сервера на сервер происходит через компьютер клиента?

    @nApoBo3
    Да вы правильно понимаете если проводник открыт на клиенте, то он копирует через клиента.
    Ответ написан
    Комментировать
  • Зачем заземление в детекторном приемнике?

    @nehrung
    Не забывайте кликать кнопку "Отметить решением"!
    цепь должна быть замкнута.
    Это верно. Чтобы по эл. цепи шёл ток, она неизбежно должна иметь топологию замкнутого кольца.
    Замыкается она в этой схеме, как я думаю, через емкость антенны и земли (получается, что одна обкладка конденсатора - антенна, вторая - земля).
    Это тоже верно.
    Но что мешает течь току по цепи антенна - колебательный контур?
    Сформулировано невнятно. Так или иначе, цепь антенны замыкается через ёмкость между антенной и заземлением, или второй половинкой антенны, если она симметричная (как на СВЧ).
    почему в обычных радиоприемниках мы не наблюдаем проводов, идущих в землю?
    В радиоприёмниках с питанием от электросети роль заземления играет эта самая электросеть, поскольку ёмкость между обмотками питающего трансформатора довольно значительна. А для аппаратов с короткой выдвижной антенной заземлением является его корпус или тело человека, держащего аппарат в руках. Чрезвычайно малая эффективность такой антенны компенсируется высоким усилением приёмника.
    что мешает поставить рамочную антенну, которая сама будет замыкаться на себя?
    Это самый интересный вопрос, требующий развёрнутого ответа.
    Детекторный приёмник не имеет усилителей и располагает только той энергией, которая пришла с принимаемым сигналом. По этой причине в нём применяется т.н. "открытый" колебательный контур, ёмкостная часть которого должна охватывать большое пространство - энергия собирается из объёма между антенной и землёй (единицы и десятки кубометров). Для электрической составляющей ЭМ-поля собрать побольше энергии нетрудно, достаточно разнести антенну и заземление пошире (разумеется, с учётом требуемой ёмкости и добротности контура). С антенной, принимающей магнитную составляющую ЭМП (т.е. рамочной и ферритовой), это сильно сложнее по конструктивным соображениям - достаточно представить себе рамку объёмом несколько кубометров.
    Так что применить магнитную антенну в детекторном приёмнике мешает её малая эффективность - усилителя в нём нет, и нечем её компенсировать.
    Ответ написан
    2 комментария
  • С чего продолжить изучение C++?

    Adamos
    @Adamos
    Изучив базовый синтаксис языка, стоит забыть о курсах и сайтах и написать пару-тройку программ.
    Да, говнокодом - это неизбежно. Но без этой практики говнокода никакого дальнейшего обучения не будет, хоть усмотрись видосиков и разорись на курсики.

    Сколько примерно до Jr учиться?

    - Сколько нужно времени, чтобы научиться не разбивать авиамодель при посадке?
    - Пять-шесть.
    - Чего? Уроков? Недель? Месяцев?
    - Самолетов.
    Ответ написан
  • С чего продолжить изучение C++?

    @dmshar
    А у вас какая цель? Просто учить язык? Или все-таки учиться программировать на нем? Если первая - то берете любую книгу (когда-то Шилдт ценился, что сейчас не знаю) и зубрите, потом - вторую, третью.... ну в общем цель "учить язык" достигнута.
    А вот если хотите учиться программировать - то тогда берете какой-нибудь проект (выбираете себе по вкусу, что-бы интересно было) и пытаетесь его реализовать. Знаний для старта у вас уже вроде бы по приведенному списку должно хватить для любого вразумительного проекта. Когда натыкаетесь на что-то чего не знаете - лезете в книги и ищете в них (или в интернет) конкретный ответ. И так шаг за шагом - к поставленной цели "стать программистом".

    "до Jr учиться" - до тех пор, пока вас на эту должность согласятся взять. Может вас сейчас уже кто-то выберет, а может вы столь "способны" к программированию и у вас такие "софт-скилзы", что и через три года никто не согласиться. Тут уж все зависит от вас.

    "Если да, то примерно сколько времени стоит уделять в день на учебу, а после на практику?" - если вы собрались учиться по будильнику а не по интересу, то тут все равно, сколько вы штанов протрете. И не "после на практику" - а наоборот "практику в первую очередь" (см. выше).

    Какие есть сайты для практики ЯП? - вы точно учили уже программирование? Или только формально книжки листали? Не понимаю, как можно хоть какое-то время действительно учить (!!) программирования и не знать ответа на такие вещи.

    И да, стоит ли учить дополнительный ЯП - стоит. Вот только те, кто действительно хочет стать программистом - те таких вопросов, как правило, не задают. А учат не потому что им так сказали, а потому что им интересно учить и второй язык, и третий. Но они сначала разбираются зачем именно им нужен тот-или иной язык, и его изучают, а не торгуются на тему "а какие у меня будут плюшки, если я изучу еще один язык".
    Ответ написан
  • Глупые вопросы по тостеру, которые меня интересуют?

    6274c3558ac3a089197449.png

    Все пользователи с 0 вопросов и 9999 ответов действительно гении или это новореги или им удаляли вопросы?
    Аудитория Тостера, по сути, делится на четыре группы:
    1. Те, кто абсолютно не умеют искать информацию и пользоваться головой. Или умеют, но ленятся. Они бесконечно задают вопросы и очень редко отвечают.
    2. Те, кто прекрасно имеет искать информацию (вычленять суть проблемы, формулировать её, подбирать ключевые слова, отсеивать шелуху). Они очень редко задают вопросы, но не потому, что вопросов не возникает, а потому, что на абсолютное большинство их вопросов ответ в интернете уже есть, его нужно только найти.
    3. Те, кому не хватает опыта для того, чтобы оказаться во второй категории. Со временем они туда переходят.
    4. Те, кто зашёл случайно, не связан с программированием и дети, желающие наконец-то узнать нужны ли им математика и высшее образование.
    Ответ написан
    15 комментариев
  • Какой open source проект написан на труъ Си++?

    Adamos
    @Adamos
    Видимо, вы используете классы, но не используете ООП.
    Пишете плоско-процедурно, без выделения абстракций.
    Вам бы лучше на Java какой-нибудь опенсурс посмотреть. Ну, или почитать "Рефакторинг" Фаулера с примерами на той же джаве. Для смены парадигмы.
    Ответ написан
    Комментировать
  • Какой open source проект написан на труъ Си++?

    @rPman
    можно какой-нибудь ярко выраженный пример кода, на который жалуются коллеги?

    могу предположить
    вместе с c++ обычно идут библиотеки std, даже не так, можно printf а можно cout, можно со строками работать, ковыряясь с байтами самостоятельно, strccpy, while(*buf) и т.п. а можно пользоваться std:string, кучей готовых реализаций (и сильно неэффективного кода но с меньшими шансами на ошибки)
    Ответ написан
    Комментировать
  • Почему у меня не получается учиться, даже когда я все делаю все в точности как в видеоуроках?

    dollar
    @dollar
    Делай добро и бросай его в воду.
    S0wB1hC.gif

    Начинайте с фундаментальных знаний, и постепенно двигайтесь к более узкоспециализированному и более сложному. Освойте навык поиска информации, и вообще работы с информацией. Научитесь тому, как учиться (гугл в помощь). Не ждите быстрых результатов. Легко не будет.
    Ответ написан
    Комментировать
  • Почему у меня не получается учиться, даже когда я все делаю все в точности как в видеоуроках?

    Maksclub
    @Maksclub
    maksfedorov.ru
    Следите за руками

    Когда вам объяснили что-то примтивное, потом показали переход к сложной теме... и так 10 раз
    В зависимости от подготовки лектора — вы поняли только переход. Ваш мозг смог сопоставить один тип с другим и саму логичность перехода. Так устроен наш мозг

    Пример

    первый урок:
    в самолетах есть турбофигулина, от которой зависит турбоересь

    второй урок: турбоересь нужна для ныряния
    третий урок: убираем турбофигулину
    четвертый урок: самолет не может нырять

    Все логично, вы все поняли. Но что это значит? Ничего! Вы не знаете о процессе ныряния самолета, не знаете о турбофигулинах и турбоереси ничего, вы не знаете когда и зачем убирать турбофигулину.
    Вы ничего не знаете. Вы ничего не поняли :) вы поняли логичность ПЕРЕХОДА

    Совет

    Делайте совершенно другое, что указано в уроке. В уроке делают магазин и делают какой-то хэндлер. Ок, сделайте хэндлер, с др условием и для магазина, а для регистрации... пытайтесь ломать урок в каждом аспекте. И вас ждет успех. Вы буквально сразу будете спотыкаться, тк как в уроке у вас не будет и боль наступит сразу. Вы сразу поймете, что ничего не поняли — и будете искать дополнительных уточнений. Да, обучение затянется в десятки раз, ну а кто сказал, что будет как в рекламе курса?
    Ответ написан
    Комментировать
  • Какие советы может дать по тому как стать пентестером?

    sergey-gornostaev
    @sergey-gornostaev
    Седой и строгий
    Пентест - это прежде всего умение искать и анализировать информацию, в том числе хорошо спрятанную. На ваш вопрос здесь отвечали уже много раз и вы могли бы его найти сами. Самое главное - чтобы сломать например Хабр, надо сначала уметь написать Хабр. Поэтому хороший пентестер - это прекрасный программист, сетевой инженер, админ и психолог в одном лице, обладающий огромной усидчивостью, терпеливостью и концентрацией. Ну и этому нигде не учат, придётся учиться самому.
    Ответ написан
  • Как получить элементы структуры?

    wataru
    @wataru Куратор тега C++
    Разработчик на С++, экс-олимпиадник.
    Придется именно лазить туда и смотреть исходиник.

    Можно облегчить себе жизнь и использовать IDE. Тогда после написания "car_1." любая достаточно хорошая IDE подскажет вам список всех членов этой структуры. Но это по сути просто автоматизация действия "посмотреть в исходник".
    Ответ написан
    Комментировать
  • Из-за чего может плавать скорость по wi fi от 1 до 7 мбит?

    @Drno
    Вы на какой сети сидите? 2.4 Ггц ?
    Да. соседский вифи может мешать, это норма. Там очень много факторов
    Ответ написан
    7 комментариев
  • Как разные ОС влияют на производительность?

    @Nikita1244
    Anonymous
    На производительность процессора, ОЗУ, и других компьютерных комплектующих, кроме диска, не влияют. На диск влияет, потому что если на нём будет мало памяти - он будет медленнее работать.
    При использовании одной ОС, другие "спят". Не может быть так, чтобы все три ОС работали на компьютере, но вы работали только в Ubuntu. И они ничего о друг друге не знают. Проще говоря, они сами по себе, только GRUB знает о них, потому что находит записи в UEFI(BIOS)
    Ответ написан
    Комментировать