Дмитрий Ковальский

Разделить на 60, с остатком поступить на свое усмотрение.

С чего начать программирование

Поиском пользоваться для начала нужно. Один и тот же заголовок встречается как минимум в 3 вопросах на первых двух страницах (не знаю почему модераторы не объединяют их). Просто огромная куча из ответов на этот вопрос и всё равно люди задают и задают его.

Модераторы, есть у вас возможность объединить большую часть вопросов в один?
Этот вопрос задавали и 30-летние, и учащиеся 4 курсов, и даже 13-летние ( С чего начать программирование? / Что по советуете подростку в программировании? ).

Добавьте в ссылку рекламы utm метку, а на сайте проверяйте с помощью js, есть ли она.

Онлайн-касса не нужна, если вам платят юр. лица или ИП со своего расчетного счета на ваш расчетный счет (не персональный, а счет ИП) со всем сопутствующим документооборотом (договор, счет, акт...).
Оплата через сбербанк-онлайн, яндекс-деньги, paypal и т.п. считается оплатой наличными. В этом случае нужна онлайн-касса (с 1.07.19, пока отсрочка для услуг и ИП без работников).
Все хорошо разжевано в "т-ж" и "деле":
https://journal.tinkoff.ru/news/online-kkt-otsrochka/
https://journal.tinkoff.ru/slozhno/online-kkt/
https://delo.modulbank.ru/sales/otmena_onlajn_kass...
https://journal.tinkoff.ru/news/kassa-01-07-2018/

Непонятно зачем вам Pass выносить за цикл. К тому же использовать неизменяемый тип string для этой задачи - не лучшее решение.

Стиль именования переменных не критикую (а мог бы!):

var password = new StringBuilder(pass_lenght);

for (int i = 0; i < pass_lenght; i++)
{
    password.Append(rnd_psw[rnd.Next(0, rnd_psw.Length)]);
}

Console.WriteLine("Ваш пароль:{0}", password);

ASP.NET 5 и ASP.NET Core, это одно и то же, просто Core более позднее название.

Вот перевод - ASP.NET 5 мертв — представляем ASP.NET Core 1.0 и ....

Что же касается изучения технологии, то лучше исходить из конкретного проекта и задач, которые будет решать проект. Если это проект, который необходимо поддерживать и он построен на ASP.NET MVC 4, то именно этот подход и изучай. Если же требуется создать новый проект и в качестве сервера выбрана операционная система Linux, то тут выбор может быть за Core или Mono.

ASP.NET Core - это тренд, изучая его сейчас, можно быть уверенным в будущих заказах или работе, постепенно всё будет стремиться к кроссплатформенности, это же захват новых рынков, ты только представь, сколько специалистов по C#/VB.NET уже существует.

Если говорить об отличиях, то они безусловно есть, например встроенный DI контейнер или нюансы, касающиеся самой платформы, но если ты уже знаком с ASP.NET MVC 4, то будешь чувствовать себя, как рыба в воде.

В дополнение к Core рекомендую освоить Docker, это тоже сейчас тренд и на мой взгляд очень удобный подход к разработке с помощью контейнеров, но это уже другая тема.

UPD. 07/10/2016

Ещё по теме интересная статья от 25 мая 2016 года, перед конференцией DotNext в Санкт-Петербурге - ASP.NET Core сегодня: за и против

У детей младших классов не развиты (в силу незрелости мозга) формы мышления, связанные с абстракциями, логикой, рассуждением. У них хорошо работает механическая память (они просто запоминают, не обдумывая) и наглядно-образное мышление (чтобы понять, им надо увидеть). Следовательно, учить программированию не целесообразно. Класса с 4-го можно попробовать, если есть природная склонность к логике и математике. А для большинства наверно не раньше 7-го.
Конструкторы в этом возрасте самое оно: и моторика (что сильно влияет на развитие мышления в этом возрасте), и наглядность. Развитие логического мышления в правильных конструкторах тоже подразумевается. Покупать надо соответствующие возрасту, а не майнсторм лего, который с 10 лет. Видела как на выставке восьмилетки (которые типа сами собрали конструктор) возят машинки-роботы (играют в ролевы игры), а студенты-их тренеры заинтересованы тем, как робот работает (ну им то действительно по возрасту интересно).

Изначально, учить нужно не языкам и технологиям, а базовым принципам устройства этого мира, пониманию логики и принятия решений, умению находить новые решения простых задач с максимально возможным результатом.

Всё это должно быть в игровой форме и максимально быть интересным и простым для понимания.

Например, на прогулке можно спросить:
Как отмерить ровно 2м веревки, если есть длинная верёвка неизвестной длины и рядом столб, диаметром 50 см?

И подобные.

Как только он научится правильно принимать простые логические решения, он - уже программист!

Останется ему (уже без Вашей помощи!) выучить любой язык, чтобы стать кодером и воплотить логику своих мыслей в алгоритм в виде кода.
А 3D, C, OSI или еще что - это уже вопрос десятый...