dmshar

Короче говоря, какое вложение больше всего окупится для мозгов и навыков программирования?

"Для мозгов" СЕЙЧАС для вас в первую очередь окупится нормальное завершение школы и поступление в нормальный ВУЗ.
Во вторую - вложение в английский, что бы потом не краснеть, дописывая к каждому своему сообщению приметочку, что надо бы что-то по русски, а то как-то не так.

"Для навыков программирования"- на данном этапе - совет "изучать все, что интересно" - самый разумный. А конкретики и неинтересного но нужного - вам хватит, когда будете учится в универе.

А вообще-то я уже писал лично свое мнение.Хотите быть именно проф.разработчиком-программистом - начинаем с С++. Думаете быть специалистом в чем-то другом с навыками программирования - начинаем с Python.

1. Ну наконец-то, хоть один среди сотни потоковых вопросов от начинающего с самоанализом, мотивацией и пояснением проблем, на которых ХОЧЕТСЯ ответить.
Значит - человек действительно заинтересован в теме.
2. "Кажется, что я мало знаю и упускаю время," - извините, но "быстро только кошки родятся". Я понимаю, под шквалом книг по типу "От азов до вершин мастерства за 7 дней" или курсов "Сделаем из новичка профессионала за полтора месяца" такие мысли вас будут "доставать". Плюньте и забудьте. Быстро можно только нахвататься и так же быстро забыть. Реальные знания быстро не приобретаются, хотя-бы потому, что учеба - это в первую очередь работа, умственная и весьма тяжелая. А не легкая забава, как кажется из анонсов сотен видеокурсов. Поэтому - настройтесь на работу. Не важно, что вам кажется - вы с каждой прочитанной и обдуманной страницей книги приближаетесь к цели - стать профессиональным разработчиком. Ну, и правила 10000 часов никто не отменял, хотя многие думают, что они-то - гениальны и могут обмануть психологию.
3. Кнут - отличная книга. Но не как отдельное чтиво. Скорее всего, на втором курсе вам будут читать курс алгоритмизации, который будет кратким изложением Кнута. Прослушаете этот курс - потом можете его расширить и Кнутом и Корменом и Бхаргаваой. Если захотите.
3. Таненбаум и Петцольд - могут сложно читаться, но что-бы понять, как работает компьютер - стоит пробиться через "терни к звездам". Медленно, без спешки, по пять страничек в день. И бросать начатое не стоит.
4. Начинающему программисту стоит также (во время каникул - ага :-) ) посвятить время тому, что-бы совершенствоваться в практическом программировании. Найдите сайт с задачками и решайте их от простого к сложному.
5. Еще один путь самосовершенствования - попробовать "надкусить" еще один язык. Если вас в универе учили С++ или С# - попробуйте Python. Или посмотрите, как устроенты те-же веб-приложения - а значит JavaScript, PHP. В жизни пригодится - если не практически - для для расширения профессионального кругозора - точно.
6. Еще я бы посоветовал хотя-бы первичное знакомство с организацией Баз данных и SQL. Любая книга подойдет для начального ознакомления. От Дейта до Нестерова.
7. Современному программисту, чем-бы он не занимался, необходимо понимание сетевых технологий и архитектур. Тут тоже можно начать с того-же Таненбаума или Олиферов, но более доходчивой книги, чем Куроуз и Росс - я не встречал.

Вот, примерно такой Roadmap для новичка, который хочет (в будущем!) стать профи на время летних каникул.

Заочное образование - по моему мнению - выбирают в двух случаях.
1. Для корочки. В нужный момент пришел, получил оценку, потом корочку, которую засунул куда подальше. Все. Понятно и качество такого образования. Без обсуждения.
2. Люди, которые уже в профессии. Но понимают, что бессистемное обучение ни до чего хорошего не доведет. Они идут грубо говоря за тем, что-бы им показали roadmap, который самому найти непросто (посмотрите количество тем на форуме "как стать..."). Кроме того, необходимость хоть какой, но все-же сдачи предметов служит неплохим стимулом, что-бы не дать разгуляться своей лени. Ну и кроме того, выполнение любых заданий (я не про "историю" или "здоровый образ жизни")- это такой себе небольшой тренинг мозгов (впрочем - 5 лет,это уже вполне "большой" тренинг, если к нему правильно относиться). Наконец - это приобретение того, что стало модно называть "softskills". И как правильно сказали - качество ПОЛУЧЕННОГО для таких людей может быть вполне достойное, а иногда и выше, чем у маминькиных сынков, занесенных волей родителей на стационар.

Если вы уже "нашли себя в аналитике", то надеюсь, вы уже проанализировали 127 ответов на подобный вопрос в этом-же форуме. И они вас чем-то не удовлетворили. Расскажите - чем именно, что-бы мы не повторяли в 128-й раз одно и тоже, а четко дали ответы на ваши четкие вопросы?

1. Восстанавливаем математику в объеме средней школы.
2. Берем программу по математике для любого универа и идем по программе. Обычно начинают с курса Высшей математики, затем - Теории вероятностей, Мат.логики, Линейной алгебры, Дискретной математики.
3. Получив базу начинаете двигаться в том направлении, которое представляет для вас интерес - но тут уже надо знать, для чего вы эту математику будете применять.