Мой тесть — «стажевый» преподаватель, адепт Cambridge English Language Assessment, экзаменатор FCE-CAE-TKT-и-т-д — нервно сплевывает и вполне оправдано критично заявляет, что одни аудиокурсы, а уж тем более — от советского производителя, — полнейшее фуфло и ни к чему хорошему не приведут.
Ибо тру вэй — это комплексный подход: качественные учебники (Cambridge University Press, Longman) с рабочими тетрадями и дисками с аудированием, видео, грамотный русский преподаватель или носитель-лингвист (потому что «просто носитель» не всегда сможет объяснить какие-то важные нюансы понятно для вас, а неграмотный русский может их просто не знать) и желательно занятия в группе, фильмы и книги (живая лексика и прононс) — и всё это вместе, часто и помногу.
А вот таких «аудиокурсников», «драгунщиков» и «илонодавыдников» приходится пачками переучивать, потому что когда дело доходит до реальных проблем (сдать IELTS для миграции), все плюхи всплывают, а знания резко улетучиваются.
(Таки-да, Драгункин с Пимслером у меня есть. Только тсссс).
Простой
