Как начать учить программированию детей начальной школы?

Question

[tyxeo]

мне кажется для детей начальной школы самый лучший путь в программирование - создание игр

но как запрограммировать первые уроки?
на которых ребенка надо зацепить, втянуть и заинтересовать

есть ли известные отработанные эффективные приемы и принципы?
с чего начать?

такой же вопрос при написании учебника для детей или видосика обучающего
как сформировать ядро программистское в голове ребенка?

может быть сразу с первых минут делать игру - чтобы они к концу урока уже почувствовали себя программистами?
я думаю нужен восторг от осознания этого
и этот восторг надо продлить на первые 10 уроков

я помню мой первый ученик 12ти лет сказал - я не думал что всё так просто!
но я хочу попробовать обучить детей 9-10ти лет
а им трудно сконцентрироваться и они хотят веселиться и играть

Comments

[VolgaVolga]

для детей начальной школы самый лучший путь в программирование - создание игр

Оставь детей в покое.

[tyxeo]

VolgaVolga, в следующий раз так не комментируй

[i__egor]

C++ проще всего, чтобы все потом было понятно, потом можно и Юнити с C#, анрил энджен не вывезет один, а геймпекеры, годоты и пр. это не про программирование, c# или с потом заново учить все равно.
П.С. Если хотят играть то пусть играют, программирование это не для них)

[MaxKozlov]

i__egor, с++ для детей 9 лет ? и при этом они должны заинтересоваться ?
вы когда последний раз детей видели ? :)

[i__egor]

MaxKozlov, я про с++ не знал в 3 классе, учился писать на Паркетчике, такая обучающая программа, потом в 5 классе паскаль учил. Паскаль сейчас не очень, с++ проще чем паскаль, там закорючек меньше писать просто

[MaxKozlov]

i__egor, и много у вас в классе было таких увлечённых ? хотя бы приблизительно, в процентах ?

[i__egor]

MaxKozlov, никто. если сами не хотят, то зачем их интересовать

[MaxKozlov]

i__egor, тогда я не очень понимаю, зачем давать такой совет про с++ :)
задача ж спрашивающего в том чтобы заинтересовать больше чем одного.

Answer 1

[Василий]

Это вообще очень сложная тема, дети учатся во время игр. Но как в игровой форме передать знания носящие чисто абстрактный характер. Мне сложно представить. Для начала стоит научить детей простым концепциями, ветвления, циклы. Далее стоит научить их разбивать что то большое на мелкие части. А дальше как то в пихать всякие солиды, драи кисы и прочее.

Comments

[Одиночка Айс]

А дальше как то в пихать всякие солиды, драи кисы и прочее

Детям 9 лет, ахахахахахах

[Василий]

Одиночка Айс, Если удастся запихать в детей базовые концепции, то и SOLID залезет

Answer 2

[mayton2019]

Поищите книги Scratch Programming. Там был язык какой-то и среда для детей.

Comments

[Дмитрий Беляев]

https://scratch.mit.edu/

Answer 3

[Saboteur]

Зависит от детей.
Чтобы программировать, прежде всего дети должны уметь читать. Иметь желание читать. Иметь желание разбираться со значками.
Иначе надолго не увлечешь.
Поэтому правильно - учить тех детей, кто за первые годы своей жизни уже увлекся чем-то подобным. Тогда можно развивать.
А так - играть в логические игры - шашки, шахматы (сейчас есть много такого)
Развивать продвинутого пользователя - как работает компьютер и что на нем можно разного делать.

может быть сразу с первых минут делать игру - чтобы они к концу урока уже почувствовали себя программистами?
я думаю нужен восторг от осознания этого
и этот восторг надо продлить на первые 10 уроков

В массе это невозможно. Это возможно только в индивидуальном подходе. Иначе будет фокус, а потом реальность.

Comments

[tyxeo]

Поэтому правильно - учить тех детей, кто за первые годы своей жизни уже увлекся чем-то подобным. Тогда можно развивать.

да
мне интересны редкие дети
а не обычные

и мне кажется возможно таких собрать в группу и вести кружок
и будет нужная атмосфера

[Saboteur]

Так всем интересны редкие дети, а не обычные.

[tyxeo]

тут мы не о том с какими детьми мы хотим работать

я о методах
о путях
о подходах и принципах

нужны идеи

[Saboteur]

Я вам идеи подкинул. Нет общего подхода для маленьких детей, они слишком разные и на РАЗНОМ уровне развития различных навыков.
Подход нужен индивидуальный.

Кто-то в 9 лет ПЛОХО читает. Да, умеет, но не любит, не привык, для него напряжно воспринимать текст, а не видосики. Поэтому писать код и разбирать документацию его может хватить очень ненадолго, вне зависимости от темы урока.

Кто-то плохо считает. Для него не то, что структуры данных, массивы и базы данных, для него вообще простейшие вещи типа изменение координат будет не очень интересно. Особенно как надо менять скорость и как это все считать.

Кому-то будет интересно и то и другое, и он еще и идею кодировки воспримет как вызов шифрования из детективов.

Индивидуальный подход - вот идея.

[tyxeo]

то есть по твоему групповое обучение невозможно?

[Saboteur]

групповое обучение маленьких детей, без отбора и без индивидуального подхода - приведет к тому, к чему приводят практически все современные курсы и школы - процентов 10 получат хороший толчок, процентов 20 чуть подтянутся, остальные 70% вряд ли особо продвинутся относительно того, что было в мотивации в этой профессии.

[tyxeo]

а что значит - индивидуальный подход в группе?
как это реализовать например?

[Saboteur]

В группу отбирать по тестам, чтобы выбрать тех, кто мотивирован выполнять задачи из курса.
Преподаватель должен разбираться в детской психологии достаточно, чтобы выяснять что интересно каждому ребенку и как его мотивироваьт. Какие ачивки кто любит.
Кому-то конфеты, кому-то наклейки, кому-то лайки в инстаграмме, или позицию лидера группы.
Уметь общаться не только с теми, кто открыт к коммуникации, но и с молчунами и с быстроперегарающими учениками.

Answer 4

[Drno]

Насколько я слышал \ знаю, есть игры внутри которых надо "програмировать" для получения контента \ продолжения игры
Либо как это делается в робототехнике - когда ты пишешь код на экране, а подключенное устройство (лампочка, робот, машинка) делают какие то действия исходя из того что ты написал

Comments

[GavriKos]

Были, да, внутри писать код на джаве. Еще и logo был когда то )

Answer 5

[Алексей]

Зачем детям в начальной школе программирование? Оставьте их в покое, не издевайтесь. Лучше математике их научите или физике с химией. Опыты покажите, эксперименты. Зачем им голову забивать всякой ерундой?

Comments

[tyxeo]

дети сами этого хотят
поэтому никто не спрашивает таких взрослых как ты

Answer 6

[GavriKos]

Я бы начал с того, какую игру создавать. Потом смотреть какие знания для нее нужны. И думать над тем есть ли они у начальной школы.
Простой пример - для шутера нужно расстояние между точками. Которое учат по моему классе в 5-6.

Comments

[Adamos]

Тригонометрия начинается в 8 классе.

[GavriKos]

Adamos, расстояние между точками это планиметрия или стереометрия. А по простому - декартовы координаты. Но там степень и корень

[Adamos]

GavriKos, да я в курсе, но для полноценной игры понадобится не только расстояние.
А в первую очередь понадобится понимание всей этой геометрии, которого в 5-6 классе еще, как правило, просто нет.

Answer 7

[Вадим Шандринов]

Мне кажется срабатывает подход, когда в игровом сеттинге нужно сделать что-то для достижения цели. Скажем что бы достать вкусняшку/артефакт или победить в соревновании, нужно написать программу.
Вот моя статья по этому поводу https://habr.com/ru/articles/164229/ такой подход хорошо заходил для средней школы, да и старшеклассники от души веселились.
Не начинать писать такую игру с учениками, а самому её написать и дать поиграться с ученикам. Загуглите игру Colobot (кстати исходники открыты)

Еще думалось в майнкрафте учить. Есть даже книги и моды по этому поводу. Но там программно размещаются блоки, движухи нет. А вот бы сделать "агента" - персонаж, который можно программировать. Начинали такой проект https://github.com/suguby/pycode-minecraft но не до делали.

Answer 8

[Кирилл Горелов]

Ответ не дам, но подкину идею.
Смотрим какие франшизы есть по обучению программирования, и просто пробуем перенять их опыт......
Хотя бы будет пища для размышления....

Comments

[Adamos]

Есть франшизы по вытягиванию денег из родителей по поводу программирования.
Это плохой опыт, не надо его перенимать ;)

[Кирилл Горелов]

Adamos, дело не в том, что бы вытягивать деньги, а смотрим как они обучают и как учат детей.

[Adamos]

Кирилл Горелов, именно по результатам того, как они обучают и учат, можно сделать вывод о вытягивании денег и... только о вытягивании денег.

Answer 9

[Griboks]

но я хочу попробовать обучить детей 9-10ти лет
а им трудно сконцентрироваться и они хотят веселиться и играть

Получается, эти дети слишком тупые, чтобы стать умнее. Очевидно, они не будут изучать программирование насильно. Попробуйте заинтересовать их, либо проводите вступительные экзамены.

есть ли известные отработанные эффективные приемы и принципы?
с чего начать?

Да, разумеется. Дайте им задачу, которая легко решается численным методом, но сложно аналитическим. Они захотят её решить, тут вы и покажите магию программирования. Или это может быть какая-нибудь рутина, которую было бы неплохо автоматизировать.

Answer 10

[Everything_is_not_so_bad]

Я слышал о некоем проекте: Информатика 21. Его автора уже нет на этом свете, но его материалы могут дать представление об учебной программе в целом.
Вот некоторые ресурсы оттуда:
https://informatika-21.ru/texts/bytic-xx-2009.htm
https://informatika-21.ru/troitsklicej/tretijetapp...

spoiler

(с) Авторские права на все тексты, представленные на данном сайте ...

Answer 11

[Sergey Ryzhkin]

Не занимайтесь ерундой, не забирайте у ребенка детство.

Comments

[tyxeo]

нет в детстве ничего интереснее создания своих игр

[Adamos]

«Мы вправе приказывать детям; начни мы убеждать их, мы бы лишили их детства»
Честертон «Еще несколько мыслей по поводу Рождества», 1920

Кстати, эта мысль устарела на 100 лет.