Александр Волков

Сталкивался дважды с ошибкой "Видеодрайвер перестал отвечать и был восстановлен". Оба раза помогла только замена видеокарты по гарантии. Похоже, некачественная пайка чипов.

У этих модулей есть разное подключение к модулю с микроконтроллером. Чаще всего используется I2С, на ней при длине адреса в шине 8 бит, можно разместить до 256 устройств. В ваших модулях адреса пробиты жестко, пересекаться не должны, так что сколько надо, столько и вешайте, главное чтоб у вас питание не просело под нагрузкой.

Только на ту же самую, которая у вас и была.
Все остальное таки потребует паяльника и геморроя с перепрошивкой LVDS контроллера.

https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0...
- открытый коллектор (сток)
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8B%D1%81...
- высокоимпедансное состояние
easyelectronics.ru/avr-uchebnyj-kurs-ustrojstvo-i-...
- почитайте о назначении подтягивающих резисторов и вообще крайне советую этот сайт для изучения основ.

Для подключения терморезистора вам надо собрать делитель напряжения на терморезисторе и резисторе известного номинала и измерять выдаваемое этим делителем напряжение с помощью входа, работающего в аналоговом режиме. Данные будут уходить на встроенный АЦП контроллера.
Чтобы использовать светодиод можно взять выход с открытым стоком и через токоограничительный резистор подключить светодиод. Анодом к положительному полюсу источника питания, катодом - через резистор к выводу микроконтроллера. Установите на выходе 0 - светодиод загорится, 1 - погаснет.

А зачем вы uart с ttl-уровнями в USB переводите, когда arduino уже имеет на борту uart с ttl? Или вы наивно полагаете, что ардуина сыграет в USB-хост для вашего адаптера uart-USB?

По даташиту номинальное падение напряжения на светодиоде оптопары - 1.2В, с допустимым током до 50мА. Типовое значение тока через светодиод - 20мА.
Итого: при номинальном падении напряжения на диоде 1.2В, токе 20мА и напряжении 5В выводим гасящее сопротивление в 190 Ом. Данный номинал отсутствует в рядах сопротивлений, ближайшая цифра -200 Ом. При этом мощность всей вепи - 100мВт, так что резистор надо брать мощностью не менее 0,125 Вт.
Для расчета сопротивления резистора в нагрузке фототранзистора, надо понимать, какой потребитель у вас висит в цепи дальше. Каково сопротивление потребителя. Если у вас там КМОП-логика с >1мОм на входе, то сопротивление в 1кОм достаточно, но можно и 10кОм поставить, зачем лишний ток сосать от источника питания?

По поводу отключения питания: а что мешает напрямую зажигать светодиод оптрона от ноги микроконтроллера? 20мА потянет практически любой контроллер без дополнительных средств. Выше ток поднимать смысла особо нет.
Плюс, по тому же даташиту предельный ток для светодиода - 50мА, если вы его занижаете до 20, а то и до 10мА, то беспокоиться о сроке службы смысла нет, диод прослужит дольше, чем вам потребуется.

Работать будет. А почему нельзя снять питание с того же БП, который питает Raspberry Pi?

как-то принято детей за идиотов считать. Ребёнку от 14 лет можно спокойно дать основы С и пусть программирует, это более правильный путь, поскольку приближен к реальности.
Я считаю, что программировать микроконтроллеры без знания их устройства - это шаг назад. Половина проблем ардуинолюбителей происходит от непонимания, что и как работает внутри микроконтроллера.
Таймеры, прерывания, регистры состояний - для большинства ардуинщиков это просто слова. Отсюда непонимание глюков, непонимание, почему код не работает правильно или не работает совсем, и почему скомпилированный результат такой большой по размеру.

В своё время я ещё школьником ходил в кружок радиоэлектроники, где мы год программировали 8051 серию микроконтроллеров на ассемблере. собирали частотомеры, писали софтовый ШИМ для гирлянды, управляли микросхемой цифрового радиоприемника, делали автоответчик для телефона на микроконтроллере. И погодную станцию кто-то делал точно. Все писалось в tamely studio и заливалось в микроконтроллер простейшим программатором.
К микроконтроллерам я вернулся спустя лет 10. И как-то вообще не испытываю проблем с переработкой прошивок и сборкой новых устройств на микроконтроллерах.

1. Освоить базовый курс электротехники, чтобы понимать, куда, как и когда текут токи
2. Освоить базовый курс по пассивным и активным радиоэлементам
3. Выбрать направление: цифровая или аналоговая техника.
4. Если аналоговая, то учимся делать радиоприемники, усилители и т.д.
Если цифровая - проходим базовый курс цифровой схемотехники.
Параллельно п.4 учимся паять и изучаем нормальный софт для проектирования схем и печатных плат (P-CAD, Altium designer, Eagle)

Советы сразу брать ардуино мне не по душе, потому как без базовых сознаний аналоговой и цифровой схемотехники сложно к ней приделать что-то более интересное, чем пара светодиодов. Надо хотя бы понимать, в чем разница между биполярным и полевым транзистором, как их использовать и чем опасно для транзистора реле и индуктивные нагрузки в целом.
Более того, лично я допускаю сборку изделия из ардуины и кучи модулей только в одном случае: это макет. На этом макете я отработаю софт и железо, потом разработаю свою печатную плату и на базе макета соберу красивое и работоспособное изделие. А макет будет разобран. Не вылезать за пределы ардуино с парой модулей и лапшой из кабелей это все равно что проектировать станки из детского конструктора. Можно, но ценность невелика.