Нужно ли учиться в школе?

Question

[next_page_my]

Всем привет, опишу суть вопроса. Учусь в девятом классе, учусь хорошо - четвёрки, пятёрки. Но из-за учёбы не хватает время, чтобы заниматься любимым делом, а именно кодить и изучать что-то новое с компьютерами(CS), понимаю, что смогу стать хороших инженером, если забью на школьную программу, но если я ошибаюсь и школьные знания помогут мне в будущем. Или если я не буду заниматься компами, а только учёбой, будет ли это хорошо или как? Суть вопроса думаю понятна. Что можете посоветовать?

Comments

[Kovalsky]

"Учусь в девятом классе", "изучать что-то новое с компьютерами(CS)" - какую изучаете, source или GO? (на правах шутки)

[Александр]

Никита Полевой, 1.6

[next_page_my]

Александр, компьютер сайнс

[next_page_my]

Никита Полевой, лол

[Kovalsky]

next_page_my, по теме: в самой известной биографической повести о Марии Кюри сказано, что она без проблем могла заниматься множеством дел одновременно, то есть для неё была вполне нормальной ситуация, когда она параллельно проводит какой-то важный опыт, принимает экзамены у своего потока и решает какие-то административные вопросы с сотрудниками института. Несмотря на возраст она могла почти моментально "перепрыгивать" от одной проблемы к другой, каждая из которых чаще всего была неимоверно глубока и требовала большой концентрации. Автор повести называет это умственной "гимнастикой"; подобная "гимнастика" позволила мадам Кюри иметь живой и острый ум на протяжении всей жизни. Вот что там об этом написано:

В ее замечаниях нет ни беспорядочности, ни недоговоренности. В течение нескольких минут, которые она посвящает кому-нибудь из научных сотрудников, мадам Кюри целиком сосредотачивается на изучаемой проблеме, известной ей во всех подробностях. Через минуту она уже говорит с другим о другой работе. Ее ум чудесно приспособлен к такой своеобразной гимнастике. В лаборатории, где молодые люди напрягают все свои силы, она похожа на чемпиона по шахматам, который играет одновременно тридцать - сорок партий.

Хайнлайн писал, что для человека останавливаться на чем-то одном - это упадок и пораженчество.

Это я к тому, что скорее всего наилучшим, самым результативным для вас будет тот вариант развития событий, в котором вы совершите (вне всяких сомнений, успешную) попытку усвоить все доступные вам знания - и школьные, и любые другие, включая ту же CS.

Answer 1

[SharuPoNemnogu]

Ахах, школа ему мешает...
Вот будет тебе лет 30, семья, дети, кот дебил, на работе вечный аврал, ипотека, ремонт, качалка.. а развитие никто не отменял, и все равно находишь время.
Так что не пори чушь, учись в школе и развивайся параллельно.

Comments

[Camaro67]

Ха ха ха, почти всю мою жизнь описал, только у меня еще есть пес раздолбай и крыса (это я не про жену если что) стерва))

[Abdula Magomedov]

Аж 500 лайков поставил бы за ответ :D :D :D :D

[next_page_my]

Мотивировало, спасибо)

[devalone]

семья, дети, кот дебил

:D

[⚡ Kotobotov ⚡]

у каждого свой путь, оканчивать школу в 16 лет - не обязательно.
особенно если выбор между школьной программой, олимпийским чемпионством, или там добиться выдающихся результатов в компьютерных науках.
что важнее? - может быть настало время повзрослеть и самому для себя это решить.

[Saboteur]

дима кубитский, вы просто непонимаете, что общее образование оно настолько простое по сравнению с "компьютерными науками", что совершенно непонятно почему вы так от него страдаете.
Чтобы добиться выдающихся результатов, нужно быть выдающимся человеком, а не который не способен одновременно изучить хотя бы базовое программирование и базовое образование за целых 9 лет

[⚡ Kotobotov ⚡]

Saboteur, простое не значит что не требует времени, уверен чувак тянет всю эту школьную программу, но очевидно что если ты действительно хочешь добится выдающихся результатов, то ты вынужден выбирать на что тратить время, не получится и рыбку сьесть и нахуй сесть.
другое дело что к школьной программе можно в любой момент вернуться, и какие-то пробелы добрать (рабам системы не понять, что даже нет никакой необходимости оканчивать школу именно в 16 лет)

Answer 2

[Saboteur]

"понимаю, что смогу стать хороших инженером, если забью на школьную программу, но если я ошибаюсь и школьные знания помогут мне в будущем. Или если я не буду заниматься компами, а только учёбой, будет ли это хорошо или как? Суть вопроса думаю понятна. Что можете посоветовать? "

Не сможете. Чтобы стать хорошим инженером, ты должен знать и школьную программу и больше.

Если ты считаешь, что хорошо учишься, если ты думаешь, что может стать инженером и решать любые задачи - реши простую жизненную задачу сразу с хорошей практикой. Задача такая:

1. Идешь в школу, договариваешься о сдаче экзаменов и контрольных экстерном. Официально договариваешься, что ты не посещаешь обычные уроки, и посещаешь только необходимые контрольные, экзамены, минимальную практику.
2. Выполняешь все вышеперечисленное, и действительно сдаешь все контрольные и экзамены не хуже, чем на 4-5.
3. Профит. И образование есть, которое необходимо, и время есть, которое необходимо, и себе доказал что способен в принципе самоорганизоваться и решать практические задачи, а не заниматься "диванной аналитикой".

Если же вышеперечисленное осилить не можешь - учись в школе как все обычные люди.

Comments

[Дар Ветер]

отличный план, даже для тех, кто не учится на 4-5 (у меня было именно так). Последние 2 года обучения в школе, забивать начал на неё и много прогуливал, но последние пол года сидел дома и учился экстерном, подготовился к экзаменам и сдал их относительно не плохо, 2 экзамена даже сдал лучше всех в классе, чем приятно удивил классного руководителя. Да и учиться, мне по крайней мере, было намного проще самостоятельно, чем в коллективе, а куча свободного времени, которое я мог распределять как мне удобно и угодно, было ещё и приятным бонусом.)

Answer 3

[Twelfth Doctor]

Тебе нужно учиться и совмещать программирование. Если совсем не получается - отдавай предпочтение школе, а после 11-го класса уже можешь пойти в универ на соответствующую специальность.

Answer 4

[Владимир Сергеев]

В моё время было так, что если ты на 100% уверен, что предмет тебе в будущем не пригодится (музыка, там, черчение или ещё хрень какая-нибудь), то ты идёшь к учителю и объясняешь ситуацию: к вам и вашему предмету лояльно отношусь, но собираюсь связать свою жизнь с другими областями знания и вот прямо сейчас уже над этим работаю; давайте придумаем, как нам друг друга разгрузить, чтобы никому не было обидно. Если учитель адекватен, он не будет против. Ему своё время тоже важно — он лучше потратит его на других учеников. Иногда можно попросить помощи у завуча (опять же, если он адекватен).

Физкультура, с другой стороны, полезна всем, но раз в неделю от неё толку что от пятого колеса. Если ты силён и здоров, делаешь зарядку, ходишь в качалку и т. п., то точно так же договариваешься, сдаёшь все нормативы сразу же и не тратишь больше время. Если не силён и не здоров, то... может, лучше не отказываться. Лишним не будет.

ОБЖ — чуть более интересный и полезный предмет, чем кажется изначально. В школе его ненавидят абсолютно все, но чаще всего не знают, что теряют. Если не дай бог тебе понадобятся знания из курса ОБЖ, то когда это случится, чаще всего гуглить их не будет времени.

По информатике можешь спокойно сдать все нужные экзамены/контрольные экстерном и заниматься своими делами. Либо, если квалификация учителя позволяет, попроси его дать тебе задания, которые тебя нагрузят по способностям. Убьёшь двух зайцев и заодно порадуешь препода.

В целом школьная программа очевидно перегружена знаниями, но этому две причины: 1) ученик заранее не знает, какие из них ему в будущем понадобятся, 2) всё равно нужно чем-то занять время, пока он вырастет и поймёт, что же ему действительно интересно (и поступит в вуз или на работу по соответствующей специальности). Непрерывная учёба не даёт расслабляться, готовит к рабочему режиму и форсирует минимальный уровень социализации. Если же ты и так не расслабляешься и тебе нравится программирование, то не будет большого вреда, если ты немного оптимизируешь своё время. Главное, не забывай с людьми общаться — это полезное умение, его надо оттачивать непрерывно. :)

Comments

[next_page_my]

На счёт ОБЖ согласен полностью, многие темы интересны и я их сам изучаю. У нас учитель просто очень крутой, он заставляет переписывать учебник, просто с корки до корки

[Kovalsky]

next_page_my, "У нас учитель просто очень крутой, он заставляет переписывать учебник" - сарказм?

[Владимир Сергеев]

Никита Полевой, На самом деле это суровый, но действенный способ. Когда записываешь информацию руками, она лучше запоминается. Правда, ещё лучше запоминается в игровой форме.

[Владимир Сергеев]

(Сейчас представил, что можно расстелить в классе пару физкультурных матов и отыгрывать поведение при пожаре или ядерном взрыве — так наверное куда веселее бы всё проходило)

[next_page_my]

Никита Полевой, мы не запоминаем материал, мы просто его переписываем. Учителю всё равно на нас

[next_page_my]

Владимир Сергеев, да, было бы круто

[Kovalsky]

Владимир Сергеев, я бы сам в таком поучаствовал, как минимум потому что я вообще не представляю, что можно в принципе сделать такого в стенах школы, что может уберечь меня от ядерного взрыва.

[Владимир Сергеев]

Никита Полевой, Смотря куда бомба попала! Если в школу — можно быть спокойным, делать ничего не придётся. :D

А вообще если на ОБЖ ещё проходят основы первой помощи и правила поведения при пожаре и задымлении, то это чуть ли не самое полезное, что есть в программе старших классов. Но в виде текста это очень плохо воспринимается. Нужно как минимум видео.

[ZhanD]

На учителе, по школьным правилам, висит личная ответственность за сохранность ученика. Если ученик попадет в больницу или в участок в то время, когда он должен был сидеть на уроке, то спрос с учителя будет нехилый, вплоть до увольнения с запретом на преподавательскую деятельность.
То же самое с завучем и директором. Они не могут разрешить ученикам прогулы, даже если те всё знают.

Был у меня в школе такой случай, пацан отпросился в туалет, а сам побежал в ларек, через дорогу, делать ксерокопию, на обратном пути насмерть сбила машина. Учительницу уволили.

Answer 5

[Валентин]

Раньше все обсуждали, нужен ли универ. А теперь уже дошли до того, нужна ли школа. Пипец народ пошел. Очень бы не хотел, чтобы мой ребенок задавался таким вопросом. Запомните раз и на всегда:

а) Школа - общеобразовательное учреждение работающее по общей программе для всех, нет никакой специализации и не должно быть. Ты очень крутой программист? Поздравляю, а с тобой за партой чел, который компьютер никогда не видел.
б) Школа дает базовые знания по всем предметам. Забей на русский язык, не сможешь ни то что резюме написать, а просто заявление на паспорт. Забей на физру и стань горбатым задротом с вечно больной головой к тридцатнику. ОБЖ и музыка - это просто надо и все, как мусор из дома выносить, не надо это обсуждать.
в) Школа не только дает обучение по разным предметам, она также развивает твои социальные и личностные навыки, и это в жизни гораздо важнее математики или биологии, т.к. по учебникам это не освоишь.
г) Школа дает возможность раскрыть свои возможности. Пускай твоя профессиональная деятельность и будет связана с программированием, но ты не будешь днями и ночами не выходя из дома задротить в компьютер. У тебя будут какие-то другие увлечения (частое увлечение, внезапно, музыка), а может и вообще от программирования откажешься в пользу чего-то другого. В 15 лет это норм, дальше гораздо тяжелее.
д) Полностью забив на школу ты просто отсекаешь часть своих дальнейших возможностей, о которых будешь сильно жалеть позже. В школу уже в 20 лет не пойдешь:(

Ну и если тут тебя сейчас будут отговаривать от получения высшего образования - не слушай! Те, кто его не получил, сами будут ныть и жаловаться после 35 сидя в лучшем случае на фрилансе как тяжело найти работу. Да, сейчас набежит куча народу и все скажут "у меня его нет и не жалею". Жалеют. Ну если только не идейные, коих единицы на тысячу человек.

Answer 6

[⚡ Kotobotov ⚡]

предыдущий вопрос про универ отличался тем что чувак не тянул, и спрашивал, мол забить ли раз не тяну материал.
Текущая постановка вопроса говорит о том что чувак тянет обучение, но спрашивает на чем лучше сфокусироваться.
Мое мнение - если чуствуешь что CS это твое, и тебе нужно сфокусироваться еще больше для того чтоб добиться больших успехов, то так оно и есть, действительно если ты сфокусируешься только на программировании там ты больше успехов добьешься, и по ходу дела тебе прийдется в рамках обучения программированию освоить математику и туже физику но уже в рамках программирования например графики, игровых движков либо анализа данных.
Мой совет -> да забить и сфокусироваться на важных для тебя вещах.
Когда нужно будет например аттестат получить, или еще что, вернешься к школьной программе, и под требования министерства образования, сдашь что там они требуют это егэ или что-то там еще.
как бы суть такая, что не так важна очередность, важнее мотивация чем-то заниматься, будет желание вернутся к школьной программе, тогда вернешься, сейчас пока от CS прет, нужно туда и двигаться.
А то что нужно например именно в 16 лет школу закончить, на мой взгляд устаревшие подходы.
Я если бы для себя выбирал, вообще бы в школу не ходил, занимался бы самообучением, толку больше вышло бы (но это не для каждого конечно).

Answer 7

[Astrohas]

Учится нужно

Comments

[next_page_my]

и забить на программирование?

[Camaro67]

next_page_my, Нет, просто перераспределить свое время, чтобы хватало и на учебу и на свое хобби. А то будешь потом как мы слово учится с ошибками писать xD.

[Astrohas]

next_page_my, про учебу забить у вас будет время в институте, а пока учитесь в школе, и кайфуйте подростковой жизнью.

Answer 8

[alvvi]

понимаю, что смогу стать хороших инженером, если забью на школьную программу,

А если не забьете, значит, не сможете?)

Занимайтесь в качестве хобби, а не в качестве отмазки от обучения школьной программе, без знания которой в любом случае инженером не стать. Если у вас школа, в которой любят загружать бессмысленной грудой дз, и вы на 100% уверены в его бессмысленности, не делайте его, так и время освободите. Но если школа у вас хорошая, то отказываться от получения бесплатных и вполне полезных знаний только ради кодинга в 9 классе - как-то глупо, имхо.

Comments

[next_page_my]

Не думайте, что я хочу просто не заниматься в школе. Алгебру, геометрию, физику и биологию я люблю и бросать не собираюсь. Но вот такие уроки как ОБЖ, искусство, музыка, физкультура, информатика... Мне просто жалко время

[alvvi]

next_page_my, информатика то чем не угодила? На остальных уроках из списка вполне можно изображать занятость и заниматься своими делами, да еще и оценки хорошие иметь. По крайней мере в моей школе так было.

[next_page_my]

Илья Ростопка, а по информатике мы пишем программы на паскале и делается всё это в Windows XP, ну и ещё вот сейчас прошли элементы алгебры логики( я самостоятельно прошёл это лет в 11))

[Stalker_RED]

next_page_my, Я на первом курсе тоже по большей части в потолок плевал - овер 90% всего материала что нам давали я и так уже знал, а некоторые темы даже получше, чем преподаватель. Сидел в это время читал что-нибудь, или учил какой-то другой предмет, или писал код, который мне был интересен. Зачеты сдавать было не напряжно, экзамен - автоматом. Если преподаватель нормальный, и понимает, что ты и так неплохо знаешь предмет - он не станет тебя лишний раз дергать. Сиди тихонько, занимайся своими делами, только не шуми и других учеников не отвлекай.

[Захар Кущенко]

next_page_my, ++. 7 класс. Ворд, Ексель, Поверпоинт, что такое Всемирная Сеть Интернет и как пользоваться поисковыми системами, по типа Google, Yahoo, etc.
В школе нормального нету, но забрасывать точно не стоит ибо математика и т.д и т.п нужна 100 процентов.
Просто распределите свой график за день и станет легче(сейчас так сделал, стало намного легче).

Answer 9

[Griboks]

После школы времени будет только ещё больше не хватать! Конечно надо учиться, что бы понимать не только код программы, но что-то большее. Конечно же, если вы планируете всю оставшуюся жизнь печатать код по указке менеджера, то русский, математика, физика, биология и всё остальное вам не понадобится)

Comments

[next_page_my]

я люблю математику, физику, биологию, историю и английский(у нас его здорово преподают). Я говорил про тривиальные и скучные уроки. Матан он нужен и при программировании и в жизни), а физика тем более

[Griboks]

next_page_my, на удивление, мне пригодились все предметы в жизни. Ну разве что музыка не очень.

Answer 10

[devalone]

Учись, чтоб родители не ругались и не выперли с школы(а в школе вообще выгоняют за неуспеваемость?). Не вижу проблем совмещать школу и обучение программированию, на всякую ненужную херню типа истории, литературы и т.д. можешь забить, если не интересно, а вот например, математику, не советую прогуливать, пригодится. И самое важное - учи инглиш, у тебя есть 2 года за которые ты можешь его выучить очень хорошо, сдать IELTS или TOEFL и продолжить обучение за границей(если правильно выбрать страну, отучившись и отработав пару лет, можно получить вид на жительство), но даже если не решишься, английский будет крайне полезен и в работе и в жизни.

Answer 11

[Никита]

Еще в 8 классе вошел в режим - до 13.30 уроки по школьной программе, 14.00-17.00 - школьный спецкурс (типа кружок) по программированию (сейчас, наверное, есть в каждой школе), остальное время - выполнение д/з и самостоятельное программирование (а еще 3D-моделирование, flash-анимация и т.д.). Спецкурсы, естественно, тоже не каждый день проходили.

И не было даже намека на нехватку времени и рефлексию о том, что я распыляюсь, что я хочу "и рыбку съесть, и нах сесть" и прочей мути. При том, что учился без троек, и никогда не обладал какими-то прям выдающимися способностями относительно сверстников. Более того, регулярно выезжал на конференции и олимпиады по программированию, и даже занимал места.

Есть подозрение, что нехватки времени не было потому, что тогда еще не было соц. сетей, интернет был по карточкам через телефонный модем (короче, дорогой и медленный), а игрушками никогда не горел (скорее всего, по причине слабого компа), максимум мог пару часов погонять по выходным в героев 3.

Потом уже был гормональный взрыв, девочки/любофф, гулянки, болт, выложенный на учебу и задротство (и всё равно без троек), а позже и на программирование (т.к. погрузился в онлайн-маркетинг и собственные проекты, что оказалось мне гораздо ближе и интереснее, чем "сортировки пузырьком")) Но суть не в этом, на деле всё осуществимо и ты создаешь проблему на ровном месте.

В любом случае, без школьной программы старших классов тебе в сфере IT и инженерии делать нечего.

Answer 12

[Варвара Косарева]

Если ты учишься в 9м классе - то после него поступи в IT-колледж и будешь совмещать приятное с полезным. :) Но только в хороший колледж, пристижный. Поэтому полностью напирай со всей силой на математику и информатику - они для тебя важнее всего на свете сейчас!!! И поступай в колледж!

Answer 13

[Андрей Плетенев]

Если нужно дополнительное время, выброси из жизни не школу, а компьютерные игры, соцсети и телевизор. Ничего не потеряешь, только выиграешь.