Как учить что-то новое и быстро не забывать?

Question

[Николай]

Суть такая, что каждый день что-то читаю и учу по книгам или видеурокам. Делаю пометки для себя, что-то записываю на стикеры и клею прямо на монитор, что-бы всегда было перед глазами пока не запомнится :) Но часто сталкиваюсь с тем, что новые технологии не хотят вливаться в рабочий процесс и при всём этом штудировании информации они просто становятся информационным мусором ! Также часто увиденные примеры реализации или поиск ответов по гооглу на возникшую проблему забывается очень быстро... и следующий раз сталкиваясь с этой проблемой - опять лезу в гоогл, хотя, точно помню что решал эту задачу уже каким-то способом :)
Как учить и не забывать, учить быстро новое или хотя-бы понимать, как дальше этим пользоваться ?

Comments

[aRegius]

Николай, цель вашего обучения?

[Николай]

Знания, которые будут востребованы и понимание, как выполнить поставленную задачу в кратчайшие сроки пользуясь наработками современных тех.

[Толстый Лорри]

Главное - это убедиться, что при необходимости сможешь в кратчайшие сроки разобраться. То есть собрать все грабли и понять общий принцип. В референс смотрят даже синьеры, это нормально.

[Николай]

Толстый Лорри: Больше выходит сборка кирпичей для последующей сборки. Овощная солянка из кусков кем ранее нарезанных идей...

[Толстый Лорри]

Николай: видимо, вам стоит копнуть глубже в технологии выпекания кирпичей. Чтобы ориентироваться не на возможности доступного инструментария, а на идею.

Answer 1

[Олег Цилюрик]

Суть такая, что каждый день что-то читаю и учу по книгам или видеурокам.

Вера народная в видеоуроки вообще пустая - как в одно ухо надуло, так в другое и выдуло...

Как учить и не забывать,

А техника программирования - это не мнемотехники запоминания как Попка-дурак, а практика применения в написания кода.
Ничего не нужно запоминать, на то есть справочники, а нужно понимание и писать, писать и писать свой код.

А все интересные фрагменты кода (чужого или своего) хранить на диске, под рукой, ... чтобы всегда можно было "списать" копипастом нужные строки.

Comments

[Денис Букреев]

про видеоуроки я скажу вот что: они помогают именно понять как что делать, но только если основаны на реальных проектах и ситуациях

а если в песочнице что-то делается в уроке, то да, это бессмыслица

[Олег Цилюрик]

Денис Букреев:
Ничем они не помогают - это подростковая глупость... : "прикольно".

[Дмитрий]

Согласен полностью по поводу не запоминания, а применении справочников и практики... Но вот работодатели, редиски, требуют именно запоминания и не уговоришь их :)) Мои студенты потом ходят, как в воду опущенные...

[Олег Цилюрик]

Дмитрий:
Да, работодатели (их HR) свои тесты строят строго на запоминании каких-то малозначимых "фич" из языка программирования. Потому, что они сами больше и не знают и не понимают...

Но грош цена таким работодателям. И это должны знать соискатели ... а не "ходить опущенными". И их нужно к тому настраивать.

[Денис Букреев]

Олег Цилюрик: т.е. понять структуру кода, стилистику его написания, реализацию тех или иных функций можно просто почитав доки? серьезно?
вот не знаю, мне дак в этом только видеоуроки и помогают, где человек показывает как он пишет код

наверное, моя девушка сможет просто почитать книги, посмотреть картинки там же и пойдет делать операцию и у нее все получится. да, это так работает. спасибо тебе за твою выпендрежную информацию

[Владимир Проскурин]

>> Вера народная в видеоуроки вообще пустая - как в одно ухо надуло, так в другое и выдуло...
Ничего подобного. Конечно я сам терпеть не могу учиться по видеоурокам, но ЛЮБАЯ информация не может быть пустой. Видеоуроки очень помогают в тех случаях, когда читая книгу, не получается вникнуть в определенную деталь, а посмотрев видео (где как правило объясняют для дураков), можно вникнуть, и вернувшись в книгу (доки) с поверхностными знаниями полученными из видео, не трудно будет дальше разобраться. Видео дает поверхностные знания, быстрый старт. Ваш принципиальный настрой излишен.

[Adamos]

Vlad_IT: Возвращаться в книгу с поверхностными знаниями - это правильно. Материал не будет ложиться, если вообще не представлять то, о чем читаешь.
А вот то, что это представление нужно черпать из видео с разжевыванием - это дурь. Надо пробовать сделать все своими руками, иначе ни черта не изучишь. К собеседованию-тестированию, может, и подготовишься, а вот к работе - нет.

[Владимир Проскурин]

Adamos: не нужно, а можно. Я ни в коем случае не ставлю видео как обязательный способ, т.к. сам к нему никогда не прибегаю. Просто не люблю излишнюю категоричность. Каждому свое :-)

[Николай]

Вот именно я и смотрю, чтобы понять то, что не так просто "заходит"... И Laracast выпускает качественный контент :)

[Олег Цилюрик]

Николай:
Вы бы, лучше, вместо "контентов" - примеры кода писали, репетировали... ;-)

Answer 2

[Денис Букреев]

Куча практики
Море практики
В какой-то момент для тебя какой-то аспект просто становится обыденным и простым, как ходьба, и забыть это почти невозможно.
Но это только благодаря океану практики.

PS: уметь кодить и помнить что-то - две абсолютно разные вещи. Практика и теория тут не подходят для сравнения.

Answer 3

[Merovei]

Есть бесплатный курс на "Курсере", называется "Учитесь учиться". Сам ещё использую бесплатные сервисы Ankiweb и Ankidroid для интервальных повторений. Помогает, рекомендую.

Answer 4

[Saboteur]

Пишите код.
Только попытка создать работающий продукт, проведет вас по всей цепочке. Просмотр видеолекций помогает для освоение примитивного базиса, и помогают подметить какие-то моменты из чужого опыта, когда ты уже сам шаришь.
Но запоминание информации не означает установление логических связей о том, как оно работает в разных условиях. Тут только собственная многочисленная практика.
Заставьте себя на каждую прочитанную статью, книжку написать несколько рабочих примеров. Собственных. Усложняйте свои примеры.

Answer 5

[index0h]

что-бы всегда было перед глазами пока не запомнится

Пустая трата времени. Программирование - это НЕ зазубривание стишков. Программирование - это понимание.

Даже больше скажу: лучше научиться быстро забывать.

Но часто сталкиваюсь с тем, что новые технологии не хотят вливаться в рабочий процесс

Сделайте себе скриптик с демонстрацией того, что узнали на gist.github.com например. Когда понадобится - примените.

и следующий раз сталкиваясь с этой проблемой - опять лезу в гоогл

It's ok.

Как учить и не забывать

Крыша поедет, не надо этого хотеть.

учить быстро новое или хотя-бы понимать, как дальше этим пользоваться ?

Практика. Например вы увидели интересный заголовок на хабре о какой-то технологии. Прочитайте статью, если действительно что-то полезное - потыкайте. Пускай сейчас применить ее нет возможности, попытайтесь запомнить зачем она, это все. Далее встретив задачу в которой можно применить эту технологию - потыкайте ее более внимательно, в контексте вашей задачи. Как-то так.

Answer 6

[Андрей]

Я всегда учу только самый необходимый минимум, исходя из принципа Парето, что 20% усилий дают 80% результата. Зачастую этих 80% результата за глаза хватает для большинства задач.

Второй момент, я всё учу на практике. Конечно, сначала я делаю массированное теор исследование, так сказать провожу рекогносцировку, но конкретные приемы только в приближенных к боевым условиям.

На холостом ходу, впрок информация у меня лично не усваивается от слова совсем, по этой причине стихи в школе не учил, не запоминались даже при -дцатикратных повторениях...

Так-что я рекомендовал бы каждый навык оттачивать в конкретном модуле, на практике, в разных обстоятельствах, тогда в голове уложатся принципы и примерное представление, где, если потребуется, быстро найти детали и нюансы...

Answer 7

[Андрей Плетенев]

Мозг устроен таким образом, что запоминает то, чем ты реально пользуешься и забывает информацию, к которой не обращаешься.
Вся информация, которую мы потребляем, может быть любопытной, полезной и нужной. Любопытное — это все, что удовлетворяет твое любопытство и развлекает. Полезное это то, что, по твоему мнению, может пригодиться в будущем. Нужное — это то, что тебе необходимо сейчас.
1) Нужное, применяемое регулярно, ты не забудешь.
2) Нужное, примененное один раз и полезное не следует пытаться держать в голове. Это справочная информация место которой - в структурированном и тэгированном личном справочнике типа OneNote.
3) Отсекай те источники получения информации (книги видеоуроки), которые дают информацию без понимания, "как дальше этим пользоваться". Для тебя на данный момент - это просто любопытная информация и информационный мусор. Не превращай голову в мусорное ведро.

Answer 8

[cyberlog]

Используй мнемотехнические приёмы запомингания

Answer 9

[sim3x]

Как отлично запоминать прочитанный материал?

Answer 10

[Дмитрий]

Прочитайте про ментализм, в особенности про тренировку ума, мнемотехники (ассоциации, Дворец Памяти и т.д.) и скорочтение. Должно помочь. А память тренируется только практикой и постоянным запоминанием горы информации...

Comments

[Adamos]

Ему, кроме учебников, еще и про мнемонику читать? Полезный совет.
Вообще-то лучшая мнемоническая практика для IT-шника - это вспоминать, каким образом ты уже решал подобную задачу. Ну, или, на худой конец, как ее решал кто-то другой. А изнасилование памяти тем, что сам не пощупал, про запас - это не только извращение, но и не работает.