Дети и интернет: как контролировать?

Question

[Discout]

Разрешать ли детям в возрасте 8-10 лет самостоятельно выходить в сеть? Если да, то как оградить их от "нежелательного контента"? Разрешать или запрещать пользоваться соц. сетями в этом возрасте и как это делать правильно?

Уже в младшей школе у большинства детей появляются смартфоны, а с ними - страницы в соц. сетях, ютубе и т.п. Дети, которые их ещё не сделали, не хотят отставать. В общем, буду благодарен советам и мнениям "бывалых" родителей по этим вопросам.

p.s. Под "нежелательным контентом" я понимаю не только брань и контент 18+, но и ресурсы, которые дезинформируют, дают неправильное представление о мире, морали и пр.

p.p.s. Понимаю, что нужно детей воспитывать, а не давать чаду айфон 6+ по принципу "чем бы дитя не тешилось...". Но как это сделать в мире, где вокруг одни гаджеты и интернет со всеми вытекающими последствиями?

Comments

[marked-one]

Я не родитель, поэтому напишу свое мнение в качестве комментария. Во-первых, с какой целью Вы детей изолировать хотите? И что Вы собираетесь дать ребенку взамен? Меня в детстве тоже от реального мира ограждали (так как были 90-е), до сих пор имею проблемы с общением вне привычной среды. В детстве боялся пьяных и ходить в магазин, так как не знал, как себя нужно вести. Я вот за это ни капли родителям не благодарен. Могли бы ведь и подумать головой. Изоляция детей от общества - это в чистом виде security through obscurity. Потом ведь ребенок все равно столкнется с реальностью, и получит проблемы из-за отсутствия необходимых знаний и умений. А если он уже совсем не будет ребенком к тому моменту? Фиг он переучится.

А Вы как раз этого и хотите, "у всех детей айфоны, но это же плохо, как учить ребенка по старинке?". Мир изменился, "по-старинке" не получится. Придется выйти из накатанной колеи и начать думать. А отставать дети правильно не хотят, это защитный механизм природы - "отстающих" не любят (в том числе, в прямом смысле) и они вымирают. В современном обществе можно сказать иначе: не добиваются успеха. Успех, это ведь не пятерка в школе и не "никогда не заходил на порносайт", как бы Вам этого ни хотелось. Получите в итоге очередного алкоголика, работающего ночным сторожем, или домохозяйку с пятью детьми в коммунальной квартире. В лучшем случае, застенчивого тихоню без шанса создать семью. В самом лучшем случае, он сам все это поймет и частично себя переделает "как нужно" Но не факт, что после этого Вы будете для него семьей.

Насчет контента 18+ я в чем-то согласен, в России нет обязательного сексуального образования и вряд ли будет, поэтому это может стать проблемой. Психике ребенка, правда, это напрямую вред вряд ли нанесет (только если его в семье не пугали "секс это ужас-ужас", или, когда, скажем, по телевизору люди целуются, выдергиванием шнура из розетки с криками "это секс, это не для детей"), а вот чисто физически, по незнанию, он может сделать что-то плохое себе или другим детям. Тут надо было заранее воспитывать ответственность за свои поступки и учить анализировать последствия в долговременной перспективе.

А вот для того, чтобы ребенок не получил неправильного представления о мире, нужно обучать его логике и воспитывать критическое мышление, чтобы он всегда докапывался до истины, а не следовал за толпой. А еще лучше, чтобы он со всеми своими "открытиями" приходил к Вам. Так как обычно ребенок приходит к родителям, а они либо на него орут, грозя всякими наказаниями, либо ему не верят, либо им вообще пофиг, либо он им некогда и он попросту мешает. Все, Вы его потеряли. В следующий раз эту тему он будет обсуждать с друзьями, а не с Вами. Как его воспитают друзья, думаю, объяснять не нужно?

В современном мире нужно учить ребенка работать с информацией. Это важнее, чем зубрить наизусть стихи, учить историю и так далее. Нужно учить его пониманию принципов, по которым живут люди. Объяснять, что ложь везде. В рекламе, в новостях, в фильмах, в словах знакомых, в текстах в интернете и так далее. Что на русском языке информация старая и неточная. Что думать нужно своей головой. Что консультироваться нужно у специалистов, а не у одноклассника или бабки-ясновидящей. Вот Вы у детского психолога проконсультировались? А у зарубежного, где все это возникло намного раньше и уже есть наработанные паттерны? Еще придется научить ребенка обращаться с деньгами (о ужас, про деньги же вообще с детьми говорить нельзя, это ведь хуже секса) так как все в итоге завязано на деньги, тот же айфон. Научить компьютерной безопасности. Научить, что есть жизнь за пределами винды, и она может быть лучше (мак, например, купить).

Еще очень хорошо, если ребенок чем-то сам всерьез заинтересуется: программированием, игрой на гитаре, рисованием. Это займет его голову и время. Но этого сложнее добиться, да и обычно родители хотят, чтобы их дети жили в строго очерченных рамках "школа-дом, школа дом". В общем, хотят получить не развитого человека, имеющего шансы на успех, а дрессированную собачку, которой легко управлять.

Все это говорю, проанализировав свое детство и школьные годы. Огромное количество потерянного времени и нервов, чего можно было бы избежать, предоставь мне родители хотя бы информацию или помощь в ее получении. Дураком я уже тогда не был, но жил и действовал исходя из неверных предпосылок.

На мой взгляд, задачей родителей является подготовить ребенка ко взрослой жизни. А жить ему предстоит в реальном мире. Со всеми его недостатками. И чем более эффективно он сможет в этом мире действовать, тем проще ему будет добиться своих целей. Так что и воспитывать его нужно для реальности, а не для вашего уютного мирка.

На всякий случай, если мой комментарий показался слишком резким, прошу прощения.

ЗЫ: Надеюсь, что Вы еще раз его перечитаете, найдете пункт про обратиться к специалисту и таки это сделаете.

[thepry]

Владимир: Комментарий, достойный статьи. Полностью поддерживаю.

[Evsign]

Владимир: Подпишусь под каждой строчкой, под каждым словом. Всё очень точно. В жизни прошёл почти через тоже самое...

[Discout]

Владимир: Спасибо за развёрнутый ответ!

[Lexans]

Владимир: спасибо за ваши ответы.
В нашем обществе иметь своих детей стало показателем нормы, благополучия, это престижно и поощряется государственными программами. При этом будущие родители не понимают ответственности, которую возложили на себя.
Одна из черт русских людей - обвинять свою наследственность. Но при этом эти же люди они не берут приемных детей, а передают свою плохую наследственность биологическим детям.

>>есть жизнь за пределами винды, и она может быть лучше (мак, например, купить)
винда это дефолт ОС: мейнстримно, дешево, доступно, востребовано, актуально. В вузах, школах, компаниях в 95% случаях винда. Винда не ограничивается проводником и вордом. По каким критериям, кроме религиозных, МАК (и другие религии) лучше?

>> обычно родители хотят, чтобы их дети жили в строго очерченных рамках "школа-дом, школа дом"
нет, все таки обычно родители хотят, чтобы чадо занималось где-нибудь, но не создают для этого условия. Возникают конфликты типа "c этим твоим кружком ты совсем перестал учиться" (на самом деле сильно преувеличивают и не хотят опускать планку), "вон у соседки дочка и во все кружки успевает и учится отлично" (наслово верят словам соседки, но не своих детей). А на возражение "а у меня есть одноклассники, которые никуда не ходят и учатся плохо", противоречат себе же словами "Не смотри на других".
Бывают родители пытаются запихивать в кружки по советам знакомых, до того как он сам чего-то захочет, и говорят, что это нужно и это на ради его блага. В итоге все кружки превращаются для него во вторую школу.

>> не согласен насчет спец. школы. Так что, спецшколы могут иметь очень большое значение
я лишь хотел сказать, что не нужно отдавать в спецшколу в первый класс, если конечно ребенок сам этого не захочет. Этим навязывается комплекс особенности, псевдоодаренности, ограничивает ребенка специализацией школы.

[marked-one]

Lexans: Опять получился у меня большой ответ. Надеюсь, я Вас не этим не демотивирую? Надо бы мне, наверное, как-то и где-то свести все мои мысли воедино, но не представляю, где это сделать. Хабр явно не подходит, Тостер тем более, а тематических ресурсов я в упор не знаю.

Насчет наследственности - вопрос сложный. И сама тема вообще очень сложная, особенно, когда вопрос касается человека. Грубо говоря, как и насколько гены влияют на психологический потрет человека? Для меня ответ далеко не очевиден. То есть, я склонен полагать, что влияние прямое есть, на химические процессы протекающие в мозгу, может быть, на строение мозга и т.д. Импульсивность действий, способность сосредоточиться на проблеме - это может быть следствием. Но, при этом, влияние информации на человека намного выше, и, мне кажется, она имеет решающее влияние на нашу жизнь. Поинтересуйтесь, например, так называемыми "детьми-маугли". Они в раннем возрасте перенимают повадки от животных, и чем позже они окажутся в людском обществе, тем меньше шансов у них "стать" людьми. Если я правильно помню, то с возраста где-то 12-14 лет они практически не обучаемы. Это заставляет меня предполагать, что решающим является фактор воспитания на раннем этапе жизни, а вовсе не генетика. То есть, приобретенная привычка может легко заменить или изменить результат работы механизмов, появившихся в человеке благодаря генам.

Про ответственность - тоже спорно. Нет, я с Вами согласен, но бывает и иначе, родители пытаются что-то дать ребенку на своем уровне, но им не хватает знаний, кругозора, прагматизма, способностей к анализу, умения подстраиваться под изменяющуюся реальность, умения признавать и исправлять свои ошибки и так далее. Мой личный случай ближе как раз к этому - пытались, но не смогли.

Насчет ОС как раз вопрос несложный и к религии отношения не имеет. Моя фраза была в разрезе компьютерной безопасности. Основное - это вирусы и прочая малварь. Винда на работе - это одно письмо с приаттаченным вирусом + один человек, не умеющий пользоваться компьютером (а таких обычно не один, а большинство сейчас) = вся сеть учреждения лежит с потерей кучи критически важных данных. И, нет, антивирус тоже не спасет, и "грамотная настройка" тоже ничего не гарантирует. И в 8-ке тоже все еще нет, хотя шаги были предприняты. На винде, наверное, хорошо обучать ребенка компьютерной безопасности, но оставить его пользоваться ей на полном серьезе - это совсем не айс. Иначе так везде винда и будет - в школе, в ВУЗе и на работе. И дома. А макось даст возможность почувствовать себя более защищенным и не есть кактус. И линукс тоже никто не отменял, хоть там и есть большие проблемы с удобством работы и настройки.

"школа-дом" - это я утрировал. Можно "школа-кружок-дом", разницы особой не будет. Собственно, Вы сами и написали: "В итоге все кружки превращаются для него во вторую школу." Я имел в виду именно это. У меня было подобное со спортивными кружками, теннис, плавание. А с приведенными Вами примерами я согласен. Добавлю от себя, с чем еще я столкнулся лично. Первая проблема - отдали в кружок, и на этом свою миссию считают выполненной. И наплевать, что преподаватель там алкаш и пьет прямо в процессе, а старшие ребята издеваются над младшими. Ты хочешь этому учиться - ходи туда и нас не доставай, мы и так тебя туда записали и еще деньги платим. Это авиамоделирование было, хорошая штука, но ходил я туда всего ничего. Вторая проблема, когда кружок номинально подходит, но по факту - нет. Например, музыкальная школа была не самым лучшим место для освоения хеви-метал, но меня упорно хотели заставить идти именно туда, когда у меня появилось желание заниматься рок-гитарой. Когда я отказался - столкнулся с апофеозом маразма. Мне всучили взятую у знакомых раздолбанную шестиструнную акустическую гитару, самоучитель для семиструнной, и потом заявления вида: "мы тебе гитару дали, что же ты ничего не играешь?" При том, что музыкой в семье в детстве занималось несколько человек. Через три года на летних каникулах к соседке приехал внук с другого конца России и за 2 недели научил меня играть на этой самой раздолбанной гитаре. Для того, чтобы перейти на электрогитару, мне понадобилось съездить в Германию по школьному обмену, где мне немцы на свои деньги купили электрогитару. Только после этого родители нашли преподавателя. И то, мне кажется, случайно. Проблема третья была с психологией. Еще до школы меня пытались отдать на рисование, я был только за, но когда пришли в школу искусств, мне там было очень страшно и неприятно и я не захотел туда ходить. С подобными проблемами тоже никто даже и не думал разбираться, их мнение было "значит, мальчик просто не хочет".

На самом деле, это где-то эгоизм или эгоцентричность родителей. Но если попытаться разобраться подробнее, то это неумение/нежелание поставить себя на место другого человека, примерить на себя его знания об окружающем мире, неумение/нежелание ни в чем разбираться, неумение/нежелание обращаться к специалисту, часто подкрепленное боязнью осознать собственную неполноценность ("что мы, дураки какие-то, ребенка воспитать не сможем"), следование общественному мнению и так далее. Часто люди исходят из собственного положительного опыта, не задумываясь и не анализируя, почему он был положительным, и почему он для их ребенка положительным может не быть. К этой же проблеме, кстати, можно отнести фразы "да я в твоем возрасте уже и не такое делал", "да меня никто не учил" и так далее. Многие уверены, что начали учиться только когда пошли в школу. А за пределами школы никакого обучения нет, все как бы происходит у всех само, знания появляются из ниоткуда. А отсутствие знаний - это потому что дурак. Таких людей - много, если не подавляющее большинство, что для меня когда-то явилось шоком.

Насчет с первого класса в спецшколу - это тоже сложный вопрос, на самом деле. Резон в этой мысли есть, но только если школа рассматривается родителями как единственное место обучения, а дома предполагается ничего ребенку не давать, не объяснять и лишь подчеркивать гениальность по любому поводу. Я такую позицию считаю в принципе ущербной. Сам же ребенок в этом возрасте вряд ли способен выбрать школу. Я бы точно не смог. Я вообще не представлял, что это такое, пока в нее не попал. У меня и с ВУЗом было почти так же, но там хоть что-то удалось самостоятельно выяснить. К тому же, а если ребенку заранее навязали комплекс псевдоодаренности? Он же тогда сам спецшколу и выберет: "Я ведь гений, конечно же, спецшкола". А если он туда не попадет, еще и истерика будет и психотравма на долгое время.

Реальная же одаренность - это, за редким исключением, обычно результат предыдущей работы (я не делаю в данном случае различия между понятиями работы и учебы), даже у ребенка. Если ребенок уже знает вполне достаточно для такой школы, то почему нет? Просто нужно работать с ним и за пределами школы, объяснить причинно-следственную связь, почему он может учиться в такой школе, а другие нет. Еще лучше, если он уже будет понимать, как именно он стал "одаренным "Хорошо, если родители осознают однобокость развития в спецшколе и предпринимают шаги для устранения однобокости - базовые знания психологии, уже имеющиеся у ребенка, и увлечение чем-нибудь не связанным напрямую с наукой (рисование, музыка) могут быть хорошим подспорьем в этом.

В идеале же вообще было бы лучше иметь одну общую программу для всех, но "встраивать" туда ребенка исходя из его знаний, а не по возрасту. Скажем, вот он знает математику на уровне 5-го класса и он математику оттуда и продолжает учить. А, скажем, английский язык не знает, значит с первого. И без каких-либо "спец", "гений", лучше даже на классы не разбивать и отстающих не наказывать. К сожалению, при текущей системе образования такое практически невозможно без ее тотального изменения.

Про ограничение специализацией школы - правда, но не вся. Да, неизвестно, чего ребенок захочет. Мы не можем определить его будущие желания. Про мечту я вообще молчу, многие люди и свою-то определить не могут. Максимум можно найти какие-то природные предрасположенности, да и то это еще бабушка надвое сказала. А любое сильное увлечение может сместить все акценты в развитии кардинально. Может быть у ребенка была предрасположенность к физике и точным наукам вообще, но в 12 лет он увидел концерт группы "Металлика" по телевизору и понял, что хочет так же, как они, а все остальное - тлен.

Но проблема-то в том, что иногда без углубленных знаний бывает невозможно продолжить и добиться успеха. Математика - самый жестокий пример, это одна из сложнейших наук, и без занятий с детства очень трудно будет чего-то значимого в ней добиться. То есть, если мы ребенка не обучаем целенаправленно математике, то мы как раз почти закрываем для него эту область. А если он захочет потом? А если захочет и пойдет? И каковы его шансы достичь успеха тогда? Или он будет очередным преподавателем математики в ВУЗе, бубнящим что-то себе под нос глядя в доску безотносительно того, что происходит в аудитории или таскающим детали техники со свалки на занятия? Так что тут нужно очень взвешенно подходить к вопросу выбора.

Answer 1

[Saboteur]

> p.p.s. Понимаю, что нужно детей воспитывать, а не давать чаду айфон 6+ по принципу "чем бы дитя не тешилось...". Но как это сделать в мире, где вокруг одни гаджеты и интернет со всеми вытекающими последствиями?

Вы сами все понимаете. Важно не то, что ребенок увидит, а как он оценивает увиденное. Приоритеты и критичность оценки должны в нем воспитать, причем чем раньше тем лучше - к пубертатному возрасту, в идеале, родитель должен из наставника превращаться в старшего друга, а к 20-22 годам, просто в друга.

P.S. Неплохо подкидывать ребенку правильные ресурсы, в которых он будет чаще находить полезные и для него и с вашей точки зрения ответы. Но при попытке спрятать или скрыть другие источники, вы промотивируете его именно их и искать.
Просто поясняйте где информация более качественная и ПОЧЕМУ.

Answer 2

[Армянское Радио]

Есть предложение детей натурально воспитывать, а не отдавать этот процесс на аутсорс интернету.

Из комментария vilgeforce

Критическое мышление прививайте, тогда вопрос дезинформации и какой либо морали будет волновать вас гораздо меньше.

Comments

[Discout]

Согласен, но как? Ведь большинство родителей в классе у ребёнка как раз не будут уделять этому вниманию. А дети, которых как-то ограждают от интернета, будут с завистью смотреть, как сосед по парте скролит ленту вконтакте и будет выпрашивать у родителей завести себе страничку вк. Как правильно воспитывать и проводить беседы на эту тему?

[АртемЪ]

А что плохого в том, что ребенок имеет страничку вконтакте?

[Владимир Мартьянов]

Discout: Критическое мышление прививайте, тогда вопрос дезинформации и какой либо морали будет волновать вас гораздо меньше.

[Сергей]

Артем: Вы как маленький. ВКонтакте - это рассадник порнухи. Вот например: vk.com/porn_hq
И вообще, в моем понимании социальные сети ни к чему хорошему не приводят. Дети берут пример со взрослых. Поэтому я просто удалил все свои аккаунты в соц сетях, и все время провожу с детьми.

[АртемЪ]

Сергей: Ну я вконтакте не бываю, и аккаунта у меня там нет, поэтому не знал про такое.

[Сергей]

Артем: А аккаунт и ненужен. В гугле набрать: "VK порн" - так столько ссылок...
Бесит то, что всем плевать.
Сам лично наблюдал картину, когда моим детям девочка в первом классе говорил: "А ты зарегистрирован вконтакте? Нет?? Фуууу отстой"...
Пришлось детям объяснить популярно что в контакте только полудурки, нормальные люди просто общаются.
В общем все от родителей зависит. Если мама с папой постоянно в соцсетях - то и дети тамже

[Discout]

Сергей: да, удаление аккаунта могло бы помочь и про соц. сети полностью согласен с вами, но даже организаторы кружка, который посещает ребенок, имеют группу в вк, где постят иногда инфу для родитлей (помимо собраний). Хотя это проблема организаторов и тут ничего уже не сделаешь.

[God Emperor]

Сергей: Не обижайтесь, но кто ищет, тот всегда найдёт. (решил другую цитату про грязь не использовать)

[Сергей]

God Emperor: Да я понимаю что дети если захотят - найдут. Но тут уже от родителя все зависит. Как мои парни подросли, пришлось поднят тему секса. Объяснить что и как. По крайней мере достиг своего. Они что хотели узнали и без просмотра порнухи. Детская психика впорядке, я спокоен.
Но все равно посматриваю куда они ходят. )) Хотя ничего не запрещал

[Discout]

vilgeforce: спасибо, я бы пометил коментарий, как решение, если бы была возможность.

[Армянское Радио]

Discout: Вынес комментарий в свой ответ

[thepry]

Сергей: А что случится с ребенком, если он зайдет на страницу этого рассадника? Почему его нужно ограждать?

[thepry]

Сергей: >>Пришлось детям объяснить популярно что в контакте только полудурки

Т.е. 70 млн человек - полудурки? Вам стоит создать тему «Как защитить детей от снобизма родителей».

[Сергей]

thepry: Да мне без разницы сколько там миллионов. Я сторонник живого общения. Можете считать меня старомодным, но я уверен в своей правоте.

[Evsign]

thepry: Да... По факту полудурков ещё больше... И большая степень полудурков сидят именно в социальных сетях, не понимая того, что эти места - лишь способ сортировки, отсеивания и манипуляции потребительской мотивацией - людей. И заранее, что бы вы не начинали стандартную сказку, что социальные сети для общения, поясню: есть ОГРОМНЕЙШАЯ куча способов удалённой и более надёжной коммуникации между людьми, так что киллер-фича социальных сетей - НЕ ОБЩЕНИЕ. Если говорить в контексте детей, то получается вот такая картина:
Суть в том, что многие паблики в основном используют разные грязные способы манипуляции неокрепшими мозгами для поднятия показателей своих рекламных площадок. Способов этих много, поэтому приведу лишь самый распространённый: "Запретный плод сладок". А кто больше всех подвержен этому?? Правильно, дети. Владельцы пабликов по типу МДК не задумываются о том, какое влияние они могут оказать на подрастающее поколение. Их в первую очередь заботят собственные показатели посещаемости, роста аудитории, охвата, а не морально нравственное становление подростка или ребёнка. И достигаются эти вещи ЛЮБОЙ ЦЕНОЙ, т.к. от них напрямую зависит прибыль.
И по факту, в этом их упрекать конечно же не стоит, т.к. воспитанием детей должны заниматься родители, а не контакт, как уже неоднократно тут говорилось.

Какие можно сделать выводы?
1. Вы - всего лишь галочка или цифра в статистике владельцев пабликов.
2. 99% Пабликов - рекламные площадки.
3. Вы этого не осознаёте и чувствуете себя прекрасно))

И вам бы я посоветовал создать тему "Как перестать быть биомассой и научиться критически мыслить".

А по теме способов защиты, то я на своих сёстрах применяю разные способы манипуляции на их гордости и реверсивную психологию... Иногда манипуляцию через чувства... Последним я конечно же не горжусь, но как говорится "Из двух зол выбирают меньшее"...
Но для справки, я считаю, что манипуляции - это единственный верный и безболезненный способ воспитания детей. Т.к. многие вещи для них происходят не явно, что позволяет им чувствовать свою независимость, свободу, самостоятельность в принятии решений. Плюс ко всему, те мысли или слова, которые используются для манипуляции могут послужить основой для действительно их собственных рассуждений и копаний в каком-то вопросе.
Так что, если хотите защитить детей от чего-то, что вам не нравится, то докажите, что это им тоже не нравится)) Но вполне может получиться, что дети докажут вам обратное, и это нормально) В таком случае можете просто порадоваться за своего ребёнка и спать спокойно, не думая, что ваше потомство станет частью тупорылого стада))

П.с. можно ещё много чего сказать по поводу сетевого общения детей, выражение критики неявным способом через лайки или комменты и к каким последствиям это может привести из-за ложного чувства защищённости и безопасности... Это я упомянул, что бы вы поняли, что опасность контакта для неразвитых людей не только в пабликах...

[thepry]

Evsign: Вы не привели ни одного аргумента в пользу того, что эти соцсети опасны. Какие-нибудь исследования. Не понятно почему владельцев пабликов вообще должно волновать нравственное воспитание.

Answer 3

[Алексей Николаев]

В самую первую очередь стоит показать детям Двач. А потом уже можете об этом вопросе совершенно не беспокоиться.

Comments

[susnake]

Аха, но лучше тогда Joyreactor с его скрытыми разделами.

Answer 4

[mnty]

Владимир написал уже все, о чем я подумал (жаль только, что поскромничал под спойлер), поэтому просто добавлю пять копеек из своего детства.

Долго разглагольствовать не буду, просто скажу, что благодаря тому, что родители думали в ключе «как дать», а не «как ограничить», компьютер у меня появился одним из первых в классе, что впоследствии дало мне преимущество в несколько лет перед сверстниками. Разумеется, к тому моменту, когда компьютеры начали появляться и у других, я уже успел неоднократно поубивать винду95 удалением системных файлов, изучить все доступные детскому уму комбинации «домен.ком» и вдоволь насытиться играми. Позже, пока они еще игрались в чаты/айсикью/ультиму-онлайн/контр-страйк, я уже зарабатывал свои первые сто долларов, стряпая баннеры какому-то незнакомому парню, написавшему мне на имейл, с оплатой постфактум по вебмани, потому что за год до этого я выставил пару своих каракуль на каком-то тематическом форуме; и таки получив свои кровные на руки в местной бандитской бильярдной у дилера вебмани, который там отдыхал. Нет, мне, как и всем детям, все еще хотелось играться и все такое, просто мне повезло избежать состояния дорвался. У меня уже было свободное от детского досуга время на саморазвитие.

Господи, спасибо родителям, что им не хватило ума меня тогда контролировать. И что о сексе я все узнал из порнушки, и ответы на все возникающие с каждым новым фильмом вопросы нашел до того, как пришлось применять знания на практике. Родителям просто некогда было мной заниматься. Они даже не знали как. Уверен, выпади мое детство на сегодняшний день, тоже бы наслушались от друзей-подруг про контроль и безопасность, и в паре с некомпетентностью в воспитании и отсутствием времени на своего ребенка черт знает что бы вырастили.

Подытоживая эту маленькую зарисовку, хочется сказать, что лично я бы рекомендовал родителям самосовершенствоваться и учиться строить отношения со своими детьми, иметь ответы на все детские вопросы, быть интересным собеседником, самым сильным папой, самой нежной мамой, и тогда вопрос контроля отпадет сам по себе. Отношения строятся на доверии, а когда нет доверия, приходится прибегать к контролю.

Answer 5

[thepry]

Разрешать ли детям в возрасте 8-10 лет самостоятельно выходить в сеть?

Да.

Если да, то как оградить их от "нежелательного контента"?

Никак. Ребенок не умрет о того, что увидит что-то, что вы считаете неправильным. Вы можете учить ребенка думать и самостоятельно формировать мнение. Объяснить, что мнений может быть много, они могут быть разными, что в сети полно идиотов и не всегда они правы.

Comments

[ThemeZV]

Полностью согласен.
Хочу добавить: "Запретный плод сладок". Чем больше запрещать, тем больше будет желание

[Discout]

ThemeZV: тут не поспоришь, нужно сочетать и контроль, и беседы, думаю.

Answer 6

[Viktor Vsk]

Поражаюсь. А потом спрашивают, почему государства всячески стремятся ограничить нашу свободу?
Если Вы считаете, что вправае указывать Вашим детям, что можно, а что нельзя, то почему у государства должно быть меньше причин на это?

Answer 7

[АртемЪ]

Стандартные вещи -
Подмена DNS серверов на специализированные - например бесплатные яндекс днс или подобные платные DNS сервисы.
AdBlock на браузер.

Это оградит от кучи всякого назойливого шлака и информационного мусора.
А все остальное - банальное воспитание, никакого отношения к IT не имеющее.

ресурсы, которые дезинформируют, дают неправильное представление о мире, морали и пр.

А вы уверены что ваше понятие морали и правильной информации совпадает скажем с моим?
Мораль у всех разная и то что для одних является истиной, другие считают ложью и дезинформацией.

Comments

[Discout]

Спасибо, учту. А как на счёт мобильных телефонов и пр.?

[АртемЪ]

В смартфонах так же можно указать днс.

[Discout]

Касательно морали - в большинстве банальных вопросов, я думаю, что да.
Но в интернете есть абсолютно все разновидности мнений... В общем, чтобы не заходить в дебри, вопрос проще поставить так: как контролировать ребёнка и его времяпровождение в интернете?

Почему я спрашиваю айтишников - потому что это те люди, которые знают, что такое интернет. Потому что это в основном люди, которые ценят образование / самообучение, которые следят за своим временем, а значит этого же хотели бы от своего ребёнка, не пуская всё на самотёк, о чём я уже говорил.

[God Emperor]

Discout: А чем плох плюрализм мнений?

[АртемЪ]

Discout: Так вам тотальный контроль нужен? Куда ходил, что где написал, с кем общался?
Такое технически возможно, но только дома, на подконтрольных машинах.
И тотальный контроль проблему никак не решит.

Answer 8

[William Thorn]

Простите, вспомнилось.

"Если Вы не хотите, чтобы Ваши дети были похожи на Барта Симпсона, не будьте такими родителями как Гомер Симпсон"

Мэтт Гроунинг.

Answer 9

[Василий]

Почитайте книги по воспитанию, обратитесь за консультацией к детскому психологу, с просьбой дать Вам комментарии по вопросам ограждения и "лишения" детей различных ресурсов, которые доступны другим, как правильно это подать, как объяснить, что пока нельзя и почему им нельзя, а другим можно. В воспитании детей он будет в 100 раз компетентнее, чем IT-шники.

Comments

[Discout]

Спасибо, дельный совет, согласен с вами.

Answer 10

[Макс]

Имхо: свободный доступ в интернет – 12+

Answer 11

[missisli]

Мой вариант, конечно, вполне заслуженно может показаться неприемлемым, но дайте детям свободу. Нет, серьезно, с ребенком ничего не случиться, если он пару раз увидит "нехорошую" рекламу. Кроме того, если уж мы говорим о подростке - у вполне него могут возникнуть вопросы о "сексуальном просвещении", и ввиду того, что в России этот вопрос развит довольно плохо, интернет - это самый адекватный способ.

P.S. Если у Вас возникла мысль поговорить об "этом" с вашем чадом, пожалуйста, поберегите психическое здоровье ребенка.

Comments

[Discout]

Спасибо за комментарий, но...дело не только в контенте "18+". Есть много аспектов: поведение людей, лживая информация и пр. Я частично соглашусь с вами, если он наткнётся на сайт, где "показано как надо", то это хорошо... Но может найти и "как не надо". Я образно.

Answer 12

[vasIvas]

Странно слышать, что мы хотим защитить детей от того, что сами же и создали...
Остается только отрубить им руки, ну или глаза выколоть. А ещё смешит, что детям
можно ходить в ночной-стриптиз клуб, но они должны, как мартышки - не видеть, не слышать..
Давайте им головы отрубать будем...
Не разрешайте им в интернет ходить или забейте, ведь они играют в игры
вместе с сорокалетними бухими сисадминами, которые матом ругаются, как
в колхозе. Спам который дети хавуют как конфетки ведет на мат, голые тела
и на видео, где семеро одного до обсеру избивают. А предложения дружбы, которые
они получают, пишут порно-озобоченные боты, которые для продвижения порносайтов
заводят с Вашими детьми дружбу, чтобы, в лучшем случаи спам слать, а то и комп заразят.

Answer 13

[vari0us]

Рассказать детям про какого нибудь бога или придумать его, возможны вариации в виде демонов и Сатаны.Так обычно мораль создают в людях и они сами себя потом пугают чертями богами и прочей фигней, на детей действует и на взрослых, и не нужно комп ненужным софтом забивать :-) Рассказать что типа там большая сеть и каждый комп соединяется с каждым через сервера и что если туда заглядывать то можно заразиться спидом ...
Или в церковь/монастырь какой нибудь отвести/отдать

Comments

[mnty]

Звучит неплохо. Отсыпь, а?

Answer 14

[Arg33]

Ну можно узнать в этом сайте https://web-skazki.ru/coloring/selection/osennie-r...