Какие есть методы и приёмы для преподавания программирования?

Question

[Filipp42]

Здравствуйте, решил преподавать в интернете программирование.
Подскажите пожалуйста, какие есть методы и приёмы в этой области? Где можно найти методические материалы? Как лучше построить курс, как оценить знания ученика?
Не подскажете ли материалы, относящиеся конкретно к области преподавания программирования.
Заранее спасибо!

Comments

[AVKor]

:) См. комментарий в предыдущем вопросе.

Answer 1

[Алексей Дубровин]

Как "преподаватель"
1) В идеале, нужно программировать на уровне мидла + социальные навыки.
Очень сильно зависит от итоговой цели и возраста.
2) С оценкой проблем не возникнет если выполнен 1 пункт + 1 практическая задача.
3) Самый эффективный - практика с объяснение проблематики и решение.
Частая проблема если преподаешь взрослому человеку, он думает что ему нужно понять принцип, а потом пойти уже делать. Как итог, самая сложная часть, доказать что это не эффективно.
4) Попробовать сходить к другому преподавателю.
5) Уметь строить ассоциации из других сфер.
Тк как программирование, это образ мышления. И самое трудное это сделать сдвиг в этом направлении.

На счет методических материалов не скажу.
По большому счету большую часть практики брал с кейсов из реальных задач.
А сам процесс достаточно лёгок, тк как никогда не испытывал проблем с общением или построению отношений

Comments

[Griboks]

Частая проблема если преподаешь взрослому человеку, он думает что ему нужно понять принцип, а потом пойти уже делать.

Что вы имели в виду?

[Алексей Дубровин]

Griboks,
Когда человек сначала хочет изучить, как это работает, пытается вникнуть в детали.
"Пытается понять принцип всего и вся".
По факту пытаясь изучить всю экосистему.
"А почему именно так?" "Как именно это работает".
Можно сказать что он лезет туда, куда еще рано, думая что если он поймет те вещи, то ему сразу станет легче.
Как итог, нет он не понимает, и да он только потратил время.

[Adamos]

Фокус в том, что исполнив п. 1, нет смысла преподавать, т.к. на фрилансе заработаешь на порядок больше %)
Ну, точнее - нет смысла пытаться заработать преподаванием (у ТС, как я понял, именно этот случай).

[mkone112]

Алексей Дубровин, а я сначала пробовал наоборот - в результате выкинул тонны времени. И только когда начал с деталей - дело пошло.

[AVKor]

Как "преподаватель"

Кавычки, судя по всему, поставлены неслучайно.

Программист, который пытается быть "преподавателем".

Тк как программирование, это образ мышления.

Преподавание - тоже. Только другой.

[Алексей Дубровин]

AVKor,
Я не провожу наборы, и не беру только потому-что платят, по этому я не считаю себя преподавателем.

[Filipp42]

Adamos, Проблема в том, что мой любимый Лисп никому не нужен, зато как учебный язык (да и вообще) он исключительно хорош.

[Adamos]

Filipp42, Лисп я помню только по ковырянию в Автокаде тридцать лет назад... и нет, не могу понять вашей любви ;)

[Filipp42]

Adamos, Возможно вам стоит прочитать SICP, может быть тогда вы поймёте! Это очень хорошая книга, все примеры в ней даны на Лиспе.

[Adamos]

Filipp42, чтобы получше познакомиться с языком, который никому не нужен? Спасибо, как-нибудь в другой жизни ;)

[Filipp42]

Adamos, Ну, она не столько про Лисп, сколько про программирование вообще. Лисп там только для примера. Он ОЧЕНЬ удобен для обучения.

Answer 2

[Николай Савельев]

Этому учат в педагогических ВУЗах.
Или хочешь, чтобы тебе в трёх словах объяснили то, чему учат 5 лет?

Answer 3

[pogoreli]

Попробуйте сначала провести бесплатный курс где нибудь. Например в американском центре amc.ru . Там всегда рады волонтёрам, которые хотят подводить мероприятия. А там уже будет понятно, над чем надо поработать и стоит ли дальше этим заниматься.