Evsign

Хороший подзатыльник вашим родителям надо... За то, что нихрена не видят дальше собственного носа... И ткнуть мордой в эти ответы, что вам тут написали. Вот реально, попросите их прочитать каждый ответ.

Присоединяюсь к предыдущим ответам. Да, вы программист.

Добавлю лишь то, что в перспективе надо конечно же выходить за границы corona sdk, учить математику и серьёзные языки программирования. Но самое главное, что начало положено.
Вы делаете то, что вам нравится и это самое главное!!! Но и не забывайте в этом развиваться!

Бля, я не понимаю таких людей... Ну если тебе показывают, что твой код дерьмо собачее, то надо спросить почему и попросить показать как надо, а не пререкаться...
Далеко с этим персонажем не уедете. ИМХО
Такого сразу нахуй посылать надо, если не хочет учиться... "Аргументы" у него -- просто пиздец...

Выходите за границы массивов, т.к. условия стоят в хедере цикла. На последней итерации происходит обращение к 10й ячейке (у вас только 0..9 элементов), а только потом идёт проверка условия и выход из цикла.

Как это программисты будут не востребованы? Они будут востребованы ещё больше!! Только вот надо будет в инженерии, электрике и микроконтроллерах развиваться...
А как же автоматизация производственных процессов? Если людей мало останется, то естественно надо будет искать способы автоматизации обработки пригодных земель, выращивания, сбора урожая, добычи полезных ископаемых. А если пригодных земель не останется, то я уже представляю огромные автоматизированные гидропонные установки для выращивания овощей, которые дают отборный урожай по несколько раз в год, в огромном кол-ве. Да это лишь малая часть, где нужны будут программисты.
Вы думаете без программистов это всё реально будет сделать??? Так же надо будет развивать робототехнику как гражданскую, так и военную.
Надо будет заново поднять глобальную сеть, в конце концов... Кто это будет делать? Каменщик, бетонщик, слесарь или инженеры снабжения это будут делать???
И то, что программистам придётся делать какую-то чёрную работу - это не значит, что он перестанет быть программистом... Это тоже самое, когда программист сбивает 2 доски и его называют столяром, хотя он это делает, что бы сделать руку робота...
Вы что, не знаете на что может быть способен программист?

Если готовитесь к постапокалипсису, то развивайтесь в инженерии, электрике и микроконтроллерах. Вы гарантированно будите полезны! Даже больше, чем все остальные.

Ну на ЛЮБОМ языке это можно делать... На любом!!! Какой хотите, такой и берите... АБСОЛЮТНО ЛЮБОЙ ЯЗЫК для этого подходит....

Никакую....
Читайте:

1. Стенли Липпман C++ Primer
   
2. Страуструп Principles and Practice Using C++ 2ed
   

А после этих - Скот Майерс

История ЭВМ имеет разный вес с историей программирования. В принципе, история ЭВМ включает в себя историю программирования, т.к. по сути, все эти высокоуровневые абстракции типа ООП возникли из-за желания упростить работу с ассемблером, ассемблер - что бы упростить работу с машинными кодами, машинные коды - прослойка над вентилями, вентили - что бы упростить работу с транзисторами.

Советую сконцентрировать на освоении архитектуры ЭВМ, а не её истории.
Рекомендуемая литература:

- C.O.D.E Charles Petzold
Уровень: начальный

Вся книга - одна большая и подробная история.
Самая крутая книга, где разжёвывается самый низкий уровень. Вы всю книгу, вместе с автором собираете компьютер на релейках, а под конец меняете всё на транзисторы) Читается на одном дыхании.

- Structured_Computer_Organization_(6th_Edition) Andrew Tanenbaum
Уровень: от начального до продвинутого. Т.е. с полного нуля до разбора архитектуры i7 процессоров, включая программирование на ассемблере.

Самое подробнейшая книга про архитектуру ЭВМ. Первые страниц 70 исключительно про историю развития ЭВМ начиная с механического "калькулятора" Паскаля.

- Hennessy J., Patterson D. - Computer Architecture A Quantitative Approach 5ed

Эту книгу не читал, но собираюсь. По содержанию, вроде как полным нулям её лучше не читать. Хотя, может оказаться, что это просто быстрый и компактный въезд в современные тенденции и положение вещей в области ЭВМ.

Если кроме Липпмана за плечами - ничего, то думаю
Bjarne Stroustrup Programming: Principles and Practice Using C++ - самый лучший вариант.
А потом Effective Modern C++ by Scott Meyers
Если интересуют алгоритмы на c++, то ищите книгу Роберт Седжвик "Фундаментальные алгоритмы на c++"

Не совсем заметки, но в принципе можно приспособить и под это... anki подсветку можно добавить с помощью плагинов. Есть встроенная синхронизация.

Я понимаю, что "нельзя сравнивать"

Вот и не сравнивайте.

Я вот тоже думаю... Подскажите что лучше, открыть магазин колбасы или построить завод по её производству?

Ответ: делайте то, что нравится. А впрочем, лучше делайте то что нравится, но не программируйте. Лучше и дальше оставайтесь потребителем интеллектуальной собственности.

Если j больше chislo умноженного на i минус chislo ИИ j меньше либо равно chislo.
Я так понимаю трудности вызывает первая скобка.
Там с начала, в первой скобке выполняется chislo*i-chislo, потом это сравнивается с переменной j.
Не забудьте, что с начала выполняется УМНОЖЕНИЕ.

Как можно заниматься спортивным программированием без знания языка программирования? Это шутка какая-то?)

Читайте Чарльз Петцольд "К.О.Д"
Примерно к ~250 странице найдёте ответы на все вопросы.

Если вкратце:
Все операции производятся на битовом уровне.
Сложение - Базовая операция с помощью которой реализуются все другие.
Стандартный сумматор состоит из совокупности логических вентилей, т.е. из элементов И, ИЛИ, ИЛИ-НЕ, ИСКЛ-ИЛИ. Происходит по-битово от младших разрядов к старшим.
Вычитание - Реализуется с помощью дополнения до 1 (инвертация на битовом уровне и +1) и последующим сложением. Грубо говоря 5-2 == 5+(-2)
Умножение - Многократное сложение.
Деление - Многократное вычитание.

По-поводу скорости логично, что самое быстрое - сложение. Потом вычитание, ну и деление/умножение - одинаково.

Тоже задавался таким вопросом как-то.
Мне кажется, просто зрителем вряд ли получится. Вы же в любом случае будите тормашить разрабов вопросами, просьбами, советами и т.д., отвлекая их от основной работы. А толку от того, что вы будите просто молчаливым зрителем - ноль. Вы ничего так не поймёте)