Дмитрий Беляев

React Developer Tools

https://www.typescriptlang.org/docs/handbook/enums...

В документации все есть:
https://learn.javascript.ru/array
https://learn.javascript.ru/object
https://learn.javascript.ru/localstorage -> SetItem

zip, но лучше начать читать учебник, если такое в ступор вводит.

abstract class Model {
   verify() {
      const name = this.getName()
   }

   abstract getName(): string;
}

class User extends Model {
   private name = 'Boris'
   override getName() { return this.name; }
}

если нужен именно оригинальный образ windows10 и нет возможности скачать с офсайта, то можно поступить по другому, узнать хешсуму нужного iso-образа и уже по этой хешсуме найти в интернете образ.
Для последней доступной на офсайте Windows 10 Русский SHA-256 будет:

Русский 64-bit	2A7C440C984EB018F513901E8ED96405213D237938C410C5089C0FAC7BA01898
Русский 32-bit	7B339135C62CB06C8EB8748922659FC36FBE1DB08C2749B036C00676455A5D00

сами хеши легко яндексяца и гуглятся

после скачивания еще раз проверяем, например:

$ sha256sum Win10_22H2_Russian_x64v1.iso 
2a7c440c984eb018f513901e8ed96405213d237938c410c5089c0fac7ba01898  Win10_22H2_Russian_x64v1.iso

Из-за того, что аналоговая часть схемы воспроизведения звука, не экранирована и находиться достаточно близко с разьему USB.
Если человеку с музыкальным слухом это мешает, то нужно воспользоваться другими источниками звука. Начать можно с переключения на разьем в задней части корпуса, но, скорее всего там своих помех хватает, поэтому прийдется приобрести отдельную звуковую карту. На некоторых звуковых картах даже есть оптический аудиоразьем, у него точно не будет такой проблемы, но наушники или колонки с оптическим интерфейсом нужно поискать.
Еще можно приобрести USB наушники, они по сути имеют свою встроенную звуковую карту, и помехи из корпуса компьютера до них не достанут.

1. Нет экранирования
2. Нет развязки по питанию
0. Физика

например «как работает транзистор и их виды» и т.д.

Это тема для урока физики в 10-11 классе.

Нужно ли его конспектировать?

Если тебе это помогает в усвоении материала. Например чтобы быстро вспомнить какой-то момент.
Если не знаешь, помогает ли, то обязательно всё конспектируй - потом поймёшь, что ты хорошо усваиваешь, а что хуже, и тогда уже будешь конспектировать только то, что заранее не понятно.

«академические» основы,

Что это такое?

Как новичку работать с «популярным» материалом в интересующих сферах?

Всегда начинать с простого, а вместо беспорядочного просмотра - лучше остановиться на каком-то одном курсе или цикле лекций, чтобы не перескакивать с непонятного на невообразимое.

Я правильно понял, если после объявления неопределенной переменной X начать объявлять или менять значения другим переменным, то X "засорится"?

Наоборот.
int i;
Под переменную i выделен участок стека, лежащее в нем значение не меняется. Но в учебной программе из пары строк там, скорее всего, будет 0, и это создаст иллюзию, что все нормально. Кроме того, некоторые компиляторы в некоторых условиях инициализируют любые переменные, что еще больше запутывает ситуацию.

int i;
for(int n = 0; n < 10; ++n) {}

Под переменную i выделен участок стека, лежащее в нем значение не меняется.
Под переменную n выделен следующий участок стека, его изменение никак на i не сказывается.

for(int n = 0; n < 10; ++n) {}
int i;

Под переменную n выделен участок стека, его значение к концу цикла равно 10 - и уже ненужная переменная n уничтожается, освобождая место в стеке.
Под переменную i выделен участок стека, лежащее в нем значение не меняется. Это вполне может быть тот самый участок, который только что освободился, в нем записано 10 (С++ не выполняет ничего, что явно не указал программист - это оптимальный язык). Так что i вполне может равняться 10. Или нет.

Подобные ситуации называются "неопределенным поведением".
Программист на С++ обязан исключить их из своей программы.

В этом коде есть важная ошибка. В циклах for нигде не задано начальное значение переменной i, поэтому она может иметь любое значение, её поведение неопределено. Например, она может выделиться там же, где была выделена предыдущая, поэтому i во втором цикле будет равна последнему значению в предыдущем, то есть 10, даже если в первом цикле повезло попасть на 0.

Локальные переменные как правило выделяются в стеке, поэтому если между двумя for стоит определение ещё одной переменной, то она, вероятно, выделится на месте i. И поэтому новая переменная i попадёт в другую часть стека, где, если повезёт, будет 0.

Поэтому неудивительно, что поведение различаетя. Ведь оно в принципе не определено. В разных аппаратно-программных платформах и с разными компиляторами поведение может оказаться самым непредсказуемым. Например, в памяти может остаться мусор от предыдущей программы.

Решение простое: надо везде в циклах for указать начальное значение i, тогда всё станет нормально, и перестановка определения count перестанет создавать такие совсем не странные эффекты.