только статистикой, при распознавании мы вынуждены предполагать что текст для говорящего имеет смысл, а делать вывод об абсурдности - только через накопление типичных использованных свойств
т.е. после обучения на 10000 текстов - для объектов будут выделены типичные свойства
и если скажем обучать на авангардных стихах то исходный пример - будет осмысленным, это нормально
абсурдность = мнение большинства, т.е. статистика