Or1Eq1,
Да какие там особо базовые знания. Как и у всех.
1) затухания - затухания чего? света?
в смысле, уменьшение интенсивности светового потока с ростом расстояния от источника?
отошел подальше от фонаря, естетственно темнее станет;
у светового потока есть свои единицы измерения, формулы
//физика, оптика 2) оптические явления: дифракция, преломление, интерференция света, волна (она же световая, она же электромагнитная) огибает препятствия, волны накладываются друг на друга
всякие такие приколы: и так, и сяк, и прочее;
а как на деле, свет распространяется прямо - проверено собственным наблюдением: квадратный светильник (монитор с белым экраном) и круглая дырочка в бумажке, за которой экран-поверхность; можно подвигать предметы относительно друг друга и посмотреть что будет с формой пятна. Оно будет менять форму, в зависимости от расстояния до экрана-поверхности;
забавно
где тут огибание поверхностей?
ну и ладно, "ржавые крылья на скорость не влияют"
//физика, оптика 3) дисперсии - не совсем понял о чем это 4) свойства тока - не понял о чем это именно;
что такое ток и виды (рода) токов - могу сказать, а вот свойств что-то не знаю
ток - направленное движение электронов (зарядов), думается, следовало бы уточнить: отрицательных зарядов;
постоянный, переменный, импульсный
//физика, электротехника 5) законы ома, кирхгофа - Ома для участка цепи, Ома для полной цепи, 1-й Кирх., 2-й Кирх.
Уч.ц.I=U/R; Зачем сидеть дома тому, кто знает закон Ома? :)
П.ц.более полная, с учетом источника питания, его внутреннего сопротивления, в замкнутой цепи, считаются характеристики всех элементов (цепь целиком, оттого и название); I=U/(R+r)
1К. сумма токов входящих в узел равна сумме токов, выходящих из узла
2К. алгебраическая сумма падений напряжений в контуре равна нулю
//физика, электротехника 6) преобразования Фурье - не проходили, вроде как много волн (частот) накладываются друг на друга (интерференция) и получается сложный сигнал, как-то так, но это я где-то сам читал, математически это выводится как сумма ряда или что-то такое, длиннющая формула,
//это уже в ВУЗе, высшая математика или какой-то специальный предмет, по специализации или куда запихнут материал 7) модуляции: амплитудная, частотная, фазовая, широтно-импульсная - смотря что в сигнале мы меняем, какой параметр
мы можем менять: величину отклонения уровня сигнала (амлитуду), скорость протекания процесса (частоту),
временную задержку одного сигнала, относительно другого или сдвигать начало одного сигнала относительно 0 системы отсчета (фаза)
мы можем менять соотношение времени высокого уровня напряжения сигнала ко времени низкого уровня напряжения сигнала,
т. е. чего больше за временной период: сигнала или пауз или же их поровну?
поиграться с сигналами можно в любом звуковом редакторе
синус - он и в Африке, синус
интерференция, она и в Африке, интерференция
синусов много, частот много, звуковых дорожек много
тут дело-то в чем, нужно передавать сигнал в системах связи, видоизменяя несущую волну, эти изменения несущей и являются полезным сигналом
хорошей физической моделью ШИМ является задвижка на морозильной камере холодильника Полюс; вот ей тоже можно было регулировать количество холода, поступающего в холодильную камеру :)
//радиотехника, электроника 8) FDDI - некая иноСТРАННАЯ аббревиатура, не знаю о чем это :D 9) что такое синусоида - функция, отражающая некий колебательный процесс;
пример физического тела;
движение вперед, состояния: покой -> ускорение -> максимум скорости -> замедление -> покой и движение назад;
в итоге: туда-сюда, туда-сюда;
качели;
если речь идет о переменном токе, то это такой род тока, который меняется по направлению и величине с течением времени
//физика, механика, электротехника 10) затухающие колебания - колебания, амплитуда которых убывает со временем;
т. к. в колебательную систему (колебательный контур) нужно постоянно подбрасывать энергию, дабы колебания не затухали;
пример: качели, кои в детстве мы очень любили; если их не подталкивать периодически, то они остановятся.
//физика, механика, радиотехника
Ответы сходу. :)
Вот скажи человеку слово: фаза.
Один подумает про отца.
Другой - про временнУю задержку или временнУю разницу - о сигнале(ах).
Третий - про дополнительный провод.
Четвертый - про род тока.
Пятый - про Луну.
Шестой - про этап (часть) какого-то процесса.
Седьмой - про фазы газораспределения в двигателе внутр. сгорания.
Вот как понимать людей, если не знать о чем они говорят? О какой предметной области. :D
Den53,
У вас включена картинка-заставка по запуску:
Boot -> Quiet Boot = Enabled
Если ее отключить, то должен быть вывод на экран диагностических сообщений. Если система спотыкается на старте, можно посмотреть на чем именно, с какой ошибкой.
Картинка-заставка - удобно и красиво в том случае, если все работает нормально.
Поддержу предыдущий коммент. Логически разграничить части (сегменты, отделы) сети при помощи маски подсети. Считать ее вручную не обязательно. Т. к. существует IP калькулятор.
Кстати, насчет теста в виртуальной машине. Это еще что. Я на реальном железе как-то протестил. Правда получилось это сделать только один раз. Запустил, по нужной дате (вирус так работает), весьма известный вирус "Чернобыль", на компе Intel 486, под Windows 95. Ну и все, с приветом. Больше комп не запустился. Не врали, значит! Все как в описании зловреда в Инете. Светлая память железяке. Героически погибшей во имя науки и чьего-то любопытства. :)
Конечно, если заморочиться, то можно было бы попробовать BIOS перепрошить исходным, не поврежденным, а жесткий диск попросту поменять, либо отформатировать. Но желания делать этого не было. Не в ремонте был интерес.
Да какие там особо базовые знания. Как и у всех.
1) затухания - затухания чего? света?
в смысле, уменьшение интенсивности светового потока с ростом расстояния от источника?
отошел подальше от фонаря, естетственно темнее станет;
у светового потока есть свои единицы измерения, формулы
//физика, оптика
2) оптические явления: дифракция, преломление, интерференция света, волна (она же световая, она же электромагнитная) огибает препятствия, волны накладываются друг на друга
всякие такие приколы: и так, и сяк, и прочее;
а как на деле, свет распространяется прямо - проверено собственным наблюдением: квадратный светильник (монитор с белым экраном) и круглая дырочка в бумажке, за которой экран-поверхность; можно подвигать предметы относительно друг друга и посмотреть что будет с формой пятна. Оно будет менять форму, в зависимости от расстояния до экрана-поверхности;
забавно
где тут огибание поверхностей?
ну и ладно, "ржавые крылья на скорость не влияют"
//физика, оптика
3) дисперсии - не совсем понял о чем это
4) свойства тока - не понял о чем это именно;
что такое ток и виды (рода) токов - могу сказать, а вот свойств что-то не знаю
ток - направленное движение электронов (зарядов), думается, следовало бы уточнить: отрицательных зарядов;
постоянный, переменный, импульсный
//физика, электротехника
5) законы ома, кирхгофа - Ома для участка цепи, Ома для полной цепи, 1-й Кирх., 2-й Кирх.
Уч.ц.I=U/R; Зачем сидеть дома тому, кто знает закон Ома? :)
П.ц.более полная, с учетом источника питания, его внутреннего сопротивления, в замкнутой цепи, считаются характеристики всех элементов (цепь целиком, оттого и название); I=U/(R+r)
1К. сумма токов входящих в узел равна сумме токов, выходящих из узла
2К. алгебраическая сумма падений напряжений в контуре равна нулю
//физика, электротехника
6) преобразования Фурье - не проходили, вроде как много волн (частот) накладываются друг на друга (интерференция) и получается сложный сигнал, как-то так, но это я где-то сам читал, математически это выводится как сумма ряда или что-то такое, длиннющая формула,
//это уже в ВУЗе, высшая математика или какой-то специальный предмет, по специализации или куда запихнут материал
7) модуляции: амплитудная, частотная, фазовая, широтно-импульсная - смотря что в сигнале мы меняем, какой параметр
мы можем менять: величину отклонения уровня сигнала (амлитуду), скорость протекания процесса (частоту),
временную задержку одного сигнала, относительно другого или сдвигать начало одного сигнала относительно 0 системы отсчета (фаза)
мы можем менять соотношение времени высокого уровня напряжения сигнала ко времени низкого уровня напряжения сигнала,
т. е. чего больше за временной период: сигнала или пауз или же их поровну?
поиграться с сигналами можно в любом звуковом редакторе
синус - он и в Африке, синус
интерференция, она и в Африке, интерференция
синусов много, частот много, звуковых дорожек много
тут дело-то в чем, нужно передавать сигнал в системах связи, видоизменяя несущую волну, эти изменения несущей и являются полезным сигналом
хорошей физической моделью ШИМ является задвижка на морозильной камере холодильника Полюс; вот ей тоже можно было регулировать количество холода, поступающего в холодильную камеру :)
//радиотехника, электроника
8) FDDI - некая иноСТРАННАЯ аббревиатура, не знаю о чем это :D
9) что такое синусоида - функция, отражающая некий колебательный процесс;
пример физического тела;
движение вперед, состояния: покой -> ускорение -> максимум скорости -> замедление -> покой и движение назад;
в итоге: туда-сюда, туда-сюда;
качели;
если речь идет о переменном токе, то это такой род тока, который меняется по направлению и величине с течением времени
//физика, механика, электротехника
10) затухающие колебания - колебания, амплитуда которых убывает со временем;
т. к. в колебательную систему (колебательный контур) нужно постоянно подбрасывать энергию, дабы колебания не затухали;
пример: качели, кои в детстве мы очень любили; если их не подталкивать периодически, то они остановятся.
//физика, механика, радиотехника
Ответы сходу. :)
Вот скажи человеку слово: фаза.
Один подумает про отца.
Другой - про временнУю задержку или временнУю разницу - о сигнале(ах).
Третий - про дополнительный провод.
Четвертый - про род тока.
Пятый - про Луну.
Шестой - про этап (часть) какого-то процесса.
Седьмой - про фазы газораспределения в двигателе внутр. сгорания.
Вот как понимать людей, если не знать о чем они говорят? О какой предметной области. :D