Вопрос задан не про среднестатистического а про профессионала своего дела. Я возможно ошибаюсь ну фротенедерам высокго класса как и 1сникам нужно знать все что вы написали что не надо.
Vlad_Fedorenko: получается в топе тот кто больше силок купит, много страниц не попадают в топ хотя они намного лучше но на них никто не ссылается, не хотелось бы использовать копировать(гугл, яндекс) ну и дело кончено не в сложности технической реализации.
Назар Мокринский: Искал проблема в том что факторов более 400+(все что я перечислил уже используется поисковиками но возможно не так как надо для оптимального поиска) главными алгоритмом ранжирования остается PR(и его аналоги, скорей всего подойдет слово копии).Вот и ищу что поставить в основу вместо его.Возможно я копаю не в том направлении и лучше PR алгоритма в основе просто не существует. И надо концентрироватся на дополнительных алгоритмах ранжировании а PR -оставить как основной.
Назар Мокринский: Изначальная полезность будет!(и она не имеет отношения к поиску).Ну да логично чтобы анализировать вид самой страницы у пользователя, подержка js нужна. Но щас интересует именно алгоритмы ранжирования))
Назар Мокринский: конечно не 1 пользователь будет. Расширения полезно поэтому его установит много людей.Или заплатить уже популярному чтобы дописали код. Про фон я так к примеру(но это будет уже анализировать не браузером а поисковой программой)
uvelichitel: да очень интересная идея. В Гугле я так понимаю реализовано через персональные результаты(ну так худо-бедно может я ошибаюсь, потому как все время выключая пользовательский поиск).
coller13: дело в том что создания глобальных переменных считается очень плохим стилем. Потому как засоряется глобальная область и переменная живет пока выполнения скрипта не прекратится, есть вероятность что другой какой то скрипт что то создаст в глобальной переменой и заменит вашу переменную. А этот скрипт может подключатся где то в 5 уровне вложенности и вы хрен поймете что что то не так. Поэтому рекомендуется всегда присваивать переменные в функциях(методах), классах.
