В чём конспектировать материал?

Question

[TRUEC0DER]

Какие есть программы для конспектирования любого материала? Простой текст, графики, формулы, уравнения. В OneNote не нашёл функции рисования графиков, как и в Word

Comments

[posters]

CherryTree имеет встроенную подсветку синтаксиса языков программирования. Графики рисовать не умеет вроде бы.

[Михаил]

notion

[Saboteur]

Бумага имеет хорошее преимущество. Полная свобода, независимость и что весьма немаловажно - моторику.

[Saboteur]

hint000, с чего это вдруг?
Вы должны как бы понимать, что при любом развитии науки, таблица менделеева не изменится, фундаментальные вещи останутся таковыми, и если человек не перестанет быть биологическим видом, он будет как и сейчас зависеть не только от глаз и ушей, но и от тактильных ощущений и мышечной памяти.
Можете попробовать писать стилусом, но для конспектирования именно писать, а не набирать - работает лучше всего с точки зрения памяти.
Уже потом, можно переработать конспекты и сделать из них что-то красивое и удобное в электронном виде, где будет работать и поиск и ассоциации (программ для хранения записей в виде mindmaps достаточно).
Но первично, когда нужно записать что-то срочно - ручка на текущий момент лучшее.
Ну или пишите на камеру и пересматривайте с удобными паузами.

[Saboteur]

Але, конспекты не нужны через одно поколение, конспекты нужны тому, кто их пишет. Они уже через год-два будут не нужны. ПОэтому нет смысла заниматься фигней типа совместимости.
Написание конспектов - это просто часть процесса запоминания конкретного человека, а не процесс записи великих знаний на века для человечества
Что касается конспектирования - виртуалки никуда не денутся.
То, куда скатывается среднее образование в отдельно взятой стране, это не тоже самое, где находятся другие страны. В целом человечество в любом случае развивается.
А условные 90% были и существовали всегда, просто это не было так заметно раньше, когда в масс медиа попадали только лучшие отцензурированные новости.

[hint000]

Saboteur, я и не говорю, что конспекты нужны через поколение. Просто разучатся вообще делать конспекты. А читать книги уже почти разучились. Смотрят Ютуп.

То, куда скатывается среднее образование в отдельно взятой стране, это не тоже самое, где находятся другие страны.

Отдельно взятая страна - это США что ли? Если верить американским же публикациям.
https://www.the74million.org/article/alarming-stat...
https://www.pnas.org/content/pnas/114/15/3879.full.pdf

[Saboteur]

hint000, Вы читали что именно на ваших графиках?
1. Бедные семьи не могут себе позволить высшее образование.
2. Количество мест, где можно получить квалифицированную работу не так много, как хотелось бы и уже квалифицированные инженеры не пускают новичков - это вполне себе тоже. Сравните требования к джунам сейчас и 2005.
3. Количество низкоквалифицированной работы заметно уменьшается в силу автоматизации и централизации сообщества. Село как таковое уже умерло, а значит что все эти люди не будут где-то там себе спокойно жить, а будут ехать в город, где условия проживания требуют не столько физической работы, а квалификации, а она опять таки требует много денег (особенно забугром).

Но все это ВООБЩЕ не имеет отношения к тому, что куда скатывается.
Есть полно людей, которые читают, полно людей которые умеют и в конспекты и в книги.
Отупения как такового не происходит, происходит некоторая замена одних вещей другими.

Хотите посмотреть сколько читает - зайдите на authors.today, посмотрите сколько есть прочтения у даже не самых интересных книг. Беллетристика так себе выборка конечно, но там миллионы и миллионы. Еще и за деньги.

[mkone112]

Saboteur,

и что весьма немаловажно - моторику.

Боюсь что все это полная хрень. Сам долго так думал, а потом перешел на полностью электронные конспекты. Ну и если честно - значение конспектов преувеличено. Как там говорил Сократ?

Беллетристика так себе выборка конечно

Если что-то имеет страницы на которых есть буквы - это еще не книга. Всегда считал что книга - это вещь воспользовавшись которой - можно стать лучше. Большинство этого не умеет. Но процент потихоньку увеличивается. Может когда-нибудь перевалит за 15%.
hint000,

А читать книги уже почти разучились. Смотрят Ютуп.

Да? Почти никто этого и не умел. Можно сделать выборку случайных людей выросших в ссср и выдать им какой-нибудь учебник по матану - прочитать его не сможет почти никто. Ты знаешь сколько людей вообще не умело в распознавание слов, еще сотню лет назад?
Можешь прикинуть.
По сути % людей которые стали хотя-бы грамотными - сильно вырос. И чем дальше тем лучше. Просто с распространением интернета - ты стал встречать больше людей вне своего круга общения - вот и сложилось впечатление что уровень упал. Хотя в реальности все было еще хуже. Короче классическое раньше было лучше.

[Saboteur]

mkone112,

Боюсь что все это полная хрень. Сам долго так думал, а потом перешел на полностью электронные конспекты. Ну и если честно - значение конспектов преувеличено. Как там говорил Сократ?

Наверное да. Просто я под конспектами имел ввиду когда человек сам записывает какие-то вещи, переписывает свои заметки под удобное самому себе расположение, какие-то схемки, и так далее - в процессе всего этого и приходит усвоение материала. Грубо говоря превращение лекции в какое-то подобие практики.
Просто тупо записывать под диктовку - не приводит ни к чему..

[mkone112]

Saboteur,

Просто я под конспектами имел ввиду когда человек сам записывает какие-то вещи, переписывает свои заметки под удобное самому себе расположение, какие-то схемки, и так далее - в процессе всего этого и приходит усвоение материала.

Именно - вся польза в структурировании информации. Так вот делать это в электронном виде - многократно быстрее. Меньший оверхед. Очень жалею что не перешел на электронные конспекты за 10 лет до этого.

Answer 1

[Дмитрий Шумов]

Так вот жешь, здесь на Хабре статья в 3-х частях была, как раз ваш случай: https://habr.com/ru/post/378221/

Answer 2

[mkone112]

Вариант для неадекватов