Как с помощью getline в c++ разделить динамический массив с типом данных char ( максимум 20 элементов) на 3 части?

Анатолий Тарасов,
если первая часть с вводом и подсчетом понятна, то вторая часть с выводом не совсем адекватна.

cout << "Введите кол-во символов:\n$: ";
int sz = 0;
cin >> sz;

cout << "Введите символы:\n$: ";
string s;
char c = 'a';
copy_n(istream_iterator<char>(cin), sz, back_inserter(s));
cout << "Кол-во символов: " << c << " == " << count(s.cbegin(), s.cend(), c) << "\n";

или как у вас там

int countCh(char* a, int size, char ch)
{
  int count = 0;
  for(int i = 0; i < size; ++i)
  {
    if(a[i] == ch)
    {
      ++count;
    }
  }
  return count;
}

// ...

cout << "Введите кол-во символов:\n$: ";
int sz = 0;
cin >> sz;
char* line = new char[sz];

cout << "Введите символы:\n$: ";
cin.getline(line, sz);

char c = 'a';
cout << "Кол-во символов: " << c << " == " << countCh(line, sz, c) << "\n";

delete[] line;

Как с помощью getline в c++ разделить динамический массив с типом данных char ( максимум 20 элементов) на 3 части?

Анатолий Тарасов,

препод сказал переделать через getline. cin >> mass[i]

нет, если следовать хоть какой то логике там должно быть все по другому
getline используется для чтения данных из потока.

Как с помощью getline в c++ разделить динамический массив с типом данных char ( максимум 20 элементов) на 3 части?

Анатолий Тарасов,
давайте по порядку
глобальная переменная
int num;
по правилам С++ по умолчанию инициализируется нулем;
дальше вы выделяете память под три массива char нулевой длины

char* mass = new char[num];
char* mass2 = new char[num];
char* mass3 = new char[num];

и присваиваете значение указателя mass указателям mass2 и mass3

дальше более менее понятно

for (; check = true;)

перепутали оператор присваивания с оператором проверки на равенство, об этом я вам намекнул выше, это частая ошибка.

вот тут вы читаете за пределы массива
cin >> mass[i]

поэтому я и спрашиваю

Что делает ваш код?

от этого будет зависеть ответ.

та задача которую вы описали может быть решена с помощью стандартных (в С++) средств языка.
контейнеров, итератров и алгоритмов.

Но видимо у вас что то типа лабы поэтому тут явно присутствуют массивы и ручное управление памятью.

Как с помощью getline в c++ разделить динамический массив с типом данных char ( максимум 20 элементов) на 3 части?

for (; check = true;)
// ...

Что делает ваш код? Какая задача стоит? В целом.

Из Java backend в android developer?

Ringo13,

The Busy Coder's Guide to Android Development

Можно ли и имеет ли смысл этот код перенести на OpenCL?

Tournamet::cost

Суммировать можно и
https://en.cppreference.com/w/cpp/algorithm/reduce
Он прекрасно параллелится.

Актуальна ли будет разработка через много-много лет?

Евгений Симоненко,

Было бы это так, стал бы я тратить время

Да, что бы вам сказали что это занятие бесперспективно и вы со спокойной совестью бросили бы его.

Я искренне верю, что получив ответ, возьмусь за себя, и стану тем, кем всегда хотел стать. Или наоборот, буду искать другое занятие, что будет вызывать у меня столь же яркое и прекрасное чувство, что и работающий без ошибок код, сделанный собственноручно.

Я хочу этим заниматься,

Так занимайтесь в чем проблема.

Я вам расскажу в чем проблема не хуже психолога.
Вы не хотите этим заниматься, у вас пропало желание после того как вы столкнулись с первыми трудностями, но у вас есть мечта которую вы холите и лелеяте, от мечты очень трудно отказаться.

Вот и суть проблемы, у меня пропало желание заниматься этим, потому что у меня появилось некое чувство, что мешает изучению, мысли по типу: "Когда я выпущусь программистов будет как тараканов(даже хороших, не беря в счёт говнокодеров), и я даром никому не сдамся" стали для меня обыденностью.

Ключевое слово - я даром никому не сдамся.

Вы сами у себя спросите для кого и для чего вы хотите этим заниматься?
Определитесь так сказать.

у меня пропало желание заниматься этим, потому что у меня появилось некое чувство, что мешает изучению

В итоге я начал медленно прекращать изучать его, потому что в мою юношескую голову, после наступления трудности

У вас пропало желание заниматься не потому что появилось некое чувство, а потому что это сложно.
Причинно-следственные связи другие. Но вы не хотите этого признать, надо быть честным, по отношению к себе и самим с собой.

Актуальна ли будет разработка через много-много лет?

Поэтому прошу того, кто прочитал это, аргументировано ответить на вопрос: "Как долго программирование будет актуальным?".

на Ваш век хватит, а потом уже без разницы.

По всему остальному, у вас нет желания заниматься этим видом деятельности, Вы сами себе придумали что хотите этим заниматься, а как чуть приблизились к реальности поняли что это не ваше и стали искать не способы, а причины почему вам не нужно этим заниматься.

Какие недочеты вы скажете по коду?

Артем Громаков,
https://proglib.io/p/js-design-patterns/
https://jwinters.ru/книги/shablony-igrovogo-progra...

Winrar алгоритм?

NikSIk31,
Предложите альтернативу.

Зачем в книгах оставляют пустые страницы?

https://en.wikipedia.org/wiki/Intentionally_blank_page

Проверка на числовой ввод. Как работает код?

7ice, на русском по крупицам придётся собирать
Б. Эккель философия С++ глава 4
Джосаттис C++. Стандартная библиотека. Глава 13.
У Страуструпа ещё есть

Проверка на числовой ввод. Как работает код?

7ice,

почему нужно писать второй while

потому что кто-то не знал про cin.ignore

цикл без тела. WTF?

for(char c = cin.get(); c != '\n'; c = cin.get())
{}

у вас тип переменной неправильный double x;

на целочисленный ввод

Как считывать построчно данные из буфера?

Сергей Савостин, ну да как то так) общий смысл я описал, просто не сразу сообразил как буфер очистить.

while(is) --> https://en.cppreference.com/w/cpp/io/basic_ios/ope...
но это уже в С++11

Как считывать построчно данные из буфера?

Сергей Савостин, Ок, я поменял код, вроде я так это понял.

Как считывать построчно данные из буфера?

Сергей Савостин, Ok,
как вы сейчас определяете что строка полная?

Алгоритм кривой Безье, как можно преобразовать код?

Можно ли как-то попроще реализовать этот алгоритм, например, сразу рисовать кривую?

На счет этого алгоритма не знаю, но если сгенерировать SVG и потом отобразить кривую, будет проще.
https://doc.qt.io/archives/qt-5.11/qtsvg-index.html

Математика для прогаммиста,база 9 классов?

Robert-critical-thoughts,

Культура питья - это не про пить в меру. А про - пить если хочется, но не переходить черту там, не заканчивается человек, и начинается свинья.

не все так просто

особенно если я пью и спокойно бегаю полумарафоны

Пока вы относительно молоды. И сердце в тонусе.

Математика для прогаммиста,база 9 классов?

Robert-critical-thoughts,

Вы видимо считаете что если ему 17+ лет он не знает таких вещей?)

Не идиализируйте людей

У меня 2 сына 13 и 18 лет. Один школьник и спортсмен, другой студент колледжа. В мой круг общения, помимо ровесников, входят как молодежь от 10 до 20+ лет так и взрослые дяди и тети 50+.
Я прекрасно знаю кто где и как проводит свой досуг. А идеализация людей закончилась еще в юном возрасте.

Ваша "культура питья" (не буду отсылать к истокам зарождения этого понятия) это миф.

Если в вашем социальном круге алкоголь это способ/средство, это не означает что это везде так.

P.S.
Я не зануда, но ваш совет по поводу "Пейте" в форме modus imperativus для "неокрепшего ума" крайне вреден. В остальном я с вами согласен.

Математика для прогаммиста,база 9 классов?

Пейте, учитесь общаться с людьми любого уровня, расширяйте горизонты.

???
в 10 классе.