Как провести урок информатики в школе?

Question

[Никита Болдышев]

Так получилось, что пришлось провести урок информатики в школе.
Попросили провести в игровой форме.

У меня была идея найти самый простейший игровой конструктор и дать им возможность создать игру, но я такой программы найти не могу.

Может у вас есть идеи, как можно провести урок в школе?

Answer 1

[sim3x]

https://developers.google.com/blockly/

Но тут больше вопрос в тебе - сможешь ли ты заинтересовать их и повести за собой
Если у тебя уже нет готовых паттернов поведения с детьми, то тебе придется сильно постараться

Answer 2

[Учитель из Камня TICHERISTOUN]

Всё зависит от Вашего персонального уровня подготовки!

Проведение игрового урока информатики может быть увлекательным и эффективным способом обучения. Здесь примерный план, как можно организовать такой урок:

Тема урока: Основы программирования через создание игры "Лабиринт".

Цели урока:

• Познакомить учеников с основами программирования и алгоритмическим мышлением.
  
• Развивать творческое мышление и логику учеников.
  
• Предоставить практический опыт создания простой компьютерной игры.
  

План урока:

Введение (10 минут):

• Представьте тему урока и объясните, что ученики будут создавать свою компьютерную игру.
  
• Подчеркните важность алгоритмического мышления и логики в программировании.
  

Основная часть (40 минут):

Объяснение задачи (10 минут):

Объясните задачу создания игры "Лабиринт": ученики должны создать игровой мир, где персонаж должен пройти лабиринт, избегая столкновений со стенами.

Разработка алгоритмов (10 минут):

• Попросите учеников обдумать, какими шагами и в какой последовательности персонаж будет двигаться в лабиринте.
  
• Поддерживайте их идеи и направляйте к алгоритмическому мышлению.
  

Изучение платформы (10 минут):

В зависимости от уровня подготовки учеников, предоставьте им инструменты для создания игры: Scratch, Tynker, или другую подходящую платформу.
Проведите краткое обучение основам использования платформы.

Создание игры (10 минут):

Предложите ученикам начать создание своей игры, вводя алгоритмы движения персонажа, добавляя лабиринт и стены.

Заключение (10 минут):

• Попросите учеников продемонстрировать свои игры и поделиться опытом.
  
• Обсудите, какие сложности возникли и как они были преодолены.
  
• Подчеркните важность творческого мышления и долгосрочной практики в программировании.
  

Домашнее задание:

• Попросите учеников улучшить свою игру дома, добавив новые элементы или усложнив уровни.
  
• Поддержите их творческую инициативу и готовность к самостоятельному исследованию.
  

Важно адаптировать план урока в соответствии с уровнем подготовки учеников и доступными ресурсами. Цель - сделать урок интересным, интерактивным и понятным, чтобы ученики могли научиться основам программирования, используя привлекательную форму игры.