После просмотра данного ролика:
www.shpargalkaege.ru/b1resh/b1resh45/b1resh45.html пришёл к мысли о создании аналогичных презентаций.
Грамотное сочетание визуального и звукового способов передачи информации во многих случаях способно произвести ощутимый эффект. Постепенная подача визуальной части материала (в том числе, посредством рукописного ввода), снабжённого соответствующими устными комментариями, как правило, воспринимается гораздо лучше, чем единовременное выкладывание напечатанного со всеми комментариями и иллюстрациями (и потому весьма большого по объёму) текста. Если же речь идёт об учебном процессе, данное утверждение – общепризнанный медицинский факт.
Собственно вопрос состоит в том, как это всё технически реализовать. И тут возникает масса подвопросов. Прежде всего, замечу, что использованный для создания ролика графический планшет Genius M610, показался мне не самым лучшим вариантом: то, что мы видим, явно далеко от свободного письма – автор как бы вырисовывает, вычерчивает каждую букву и цифру своего текста. О том, чтобы писать слитно и выкладывать большие по объёму материалы, получается, вообще не может быть и речи.
Тем самым, первой встаёт проблема выбора устройства рукописного ввода: обычный планшет, графический планшет, другое устройство сенсорного ввода или электронное перо (то, которым пишут по бумаге).
Далее, программное обеспечение. Что удобнее использовать при создании таких презентаций: Reader (в режиме комментирования), Word или какой-нибудь специально заточенный под такие задачи софт?
И, наконец, последнее. Как этот процесс оцифровать? Единственный известный мне способ – видеозахват. Но, быть может, существуют программы, которые позволяют сохранять всю процедуру редактирования (как видео), а не только его результат (правда, в таком случае, вдобавок ко всему возникает вопрос с прикреплением звука).
Средний
