потому что для группы оно +- верно, подходы и систематика - все дети разные
когда идет углубление по предмету - студенты хоть как-то комплиментарны к изучаемому, они ж на него поступили , дети в школе - там все легко и просто для всех, есть, в конце концов, не отличные но проходные оценки, сглаживающие непонимающих
а вот когда школьник еще не студент, а приходится учить предмет углубленно - может упереться во что-то индивидуальное: или туп, или неинтересно, или из под палки - и никак не преодолеешь
для этого, в общем, "психология" и есть, но увы...
