Nominom

Если вы хотите кого-то конкретного научить, и у вас есть кандидат - делайте.
Если нет - не делайте, потому что мне кажется вы сперва хотите сделать техническое решение (урок), что вы делать умеете. А уже затем хотите заработать (его продать), что вы не умеете. В таком ракурсе вы не сможете заработать, поскольку конкуренция высока, и если вы сможете ваших знакомых убедить, что ваши уроки классные, но выделиться на рынке - маловероятно.

Но вы можете обратиться в тренинг центры, в те же stepic.ru или курсера, и предложить себя как преподавателя и писателя, и попробовать себя сразу в деле.

Вот вас спрашивают кто вы такой, известный человек, профессор и так далее, а вы рефлексуете и воспринимате вопрос в штыки, вместо того, чтобы понять смысл этого вопроса:
>@Nominom: Nominom @Nominom
>Какая разница? Изучающему важен товар, эффективность и отзывы о нем, а не кто его создатель.

Изучающему это важно тогда, когда он уверен в качестве товара. Вы будете оббегать людей по квартирам и убеждать что ваши курсы лучше? Или ваш рекламны бюджет сопоставим с тем, что тратят на раскрутку курсера?

Посмотрите же на это (на бизнес) с точки зрения бизнесмена, а не технаря.

Ну вот, заклевали человека. Хотя... по делу, да.
Смотрите - сейчас в инете ТОННЫ бесплатной инфы по программированию ВООБЩЕ. Сотни вузов работают и учат программированию - учат плохо, но кто захочет - найдет инфу без проблем.
Вы хотите написать самый лучший в мире курс - ОК.
Нормальное желание - все мы иногда пишем велосипеды и они оказываются даже хорошими.
Но - обычно свой велик приходится писать когда оказывается, что те велосипеды что есть имеют квадратные колеса, или стоят как БМВ имея пятиугольные колеса, или колеса круглые, но предназначены только велосипедистов до 50 кг весом, ну и так далее.
Как уже писали - чем вас курс будет лучше? Какие потребности он будет решать? Причем настолько, что народ будет готов платить? Я например сейчас увлекся программированием звука, но... мне нужны конкретные решения конкретных задач - я готов заплатить за их решение, но не за обучение - я не собираюсь переписать Cubase.
Далее. Я например "плохо" знаю С++. Именно "++" - все эти классы, конструкторы, нафига - когда можно по рабоче-крестьянски в стиле 80-х? ))) И соответственно у меня есть проблема с пониманием текста на ++.
Вот мне была бы интересна тема типа "Переходим с С на С++". И даже я бы заплатил бы. Или лучше я бы выбрал ОЧНЫЙ курс в вузе рядом с живым преподавателем.
Да - как у вас с психологией? Надо понимать потребности и проблемы, вопросы которые возникают, но не задаются, и т.п... В хорошем курсе это все должно быть учтено.
У меня есть коллега который разрабатывает учебные видеокурсы по микроконтроллерам - но я бы не сказал, что он на этом что-то сильно зарабатывает - он из любви к искусству это делает.
В общем посчитайте все - кто будет целевой аудиторией, сколько времени разрабатывать (в часах), сколько продаж вы сделаете (думаю единицы - сорри за пессимизм), сколько придется вложить в рекламу (думаю очень много - чтобы о вас хоть как-то узнали), сколько вы бы заработали за это время на уборке снега (зима близко!), насколько разрекламируете этим лично себя (и как потом сможете это монетизировать).
Успехов!

Я прошу Вас помочь оценить эту идею, нужна ли она?

В таком виде, думаю потеряется на фоне конкурентов. Нужна какая то особенность, то, чего нет у других, а у Вас есть. Для этого стоит изучить существующие курсы.

Поскольку данные уроки действительно долго и сложно делать, купили бы вы их?

Зависит от контента и цены, но бесплатный пробник по-любому нужен.

Какие языки вы бы хотели видеть? В ассортименте есть: C#(выбрал основным), Чистый Си, С++, JavaScript, ActionScript, Python, Ruby... может еще какой?

Haskell, Scala

Я буду обучать людей не языку программирования как самоцелью, а самой идее программирования и из чего оно строится на примере языка.

Все нормальные книги по алгоритмизации для этих целей вводят понятие "всевдоязык". И да, это практикуют уже не один десяток лет. Но кто сейчас читает эти книги?

но не входящие в обычный цикл темы

Что значит "не входящие"? В ВУЗах это все как бы дают еще на первых курсах. Опять же на усвоение этого материала нужно порядком времени.

Как показывает практика, обычно десять листов книги можно уложить в конспект на пол листа

Потому то когда вы читаете учебник или книгу полезно делать эти самые конспекты, строить майд мэпы и т.д. Помимо мыслей там обычно раскрываются предпосылки и т.д. Изучение по "выжимкам" станет заучиванием без понимания сути вещей.

Особенно это касается первых 100 страниц, которые можно вообще ужать в десять.

Книги бывают разные. Иногда выкинув эти первые 100 страниц дальше читать в принципе бесполезно так как вы не понимаете предпосылок.

он дает отсылку, где и когда это будет изучено

Так делают все адекватные авторы

Я буду по возможности давать как можно больше картинок и как можно более понятных примеров кода, без излишеств и гигантизма.

Картинки это хорошо конечно, но опять же чем ваш подход отличается от остальных? У нормальных авторов и так есть понятные схемки, картинки, метафоры и прочие вещи упрощающие понимание.

Поскольку данные уроки действительно долго и сложно делать, купили бы вы их?

Все что вы описали я изучил в ВУЗе и из книг. Более того любой другой так же может это сделать.

Я прошу Вас помочь оценить эту идею, нужна ли она?

Идея не нужна. Потому что идея без реализации - ничто. А ведь на рынке уже +100500 реализованных подобных проектов.

Может у Вас есть какие-то предложения и замечания?

Посмотрели бы для начала ситуацию на рынке. Составьте хотя бы список существующих решений, изучите их. Можете сделать лучше, чем они?

На остальные вопросы отвечать смысла нет, так как вы не проработали свою идею.