Задумка — неплохая, но есть несколько но…
Считаю, что рейтинг преподавателей абсолютно неуместен, а критерии указанные выше — абсурдными.
Особенно порадовал критерий «Полезность». Неужели Вы считаете, что студент достаточно компетентен, чтобы оценить насколько полезен тот или иной преподаватель? Может первокурсник оценит? У них ведь голова ещё не забита, не так ли?
То, что преподаватель имеет занятость в рамках университета/института и есть показатель его пользы!
Иначе, зачем он там нужен?
О других двух критериях, скажу, что корреляция между ними, абсолютно очевидна. Это же ясно, что чем понятнее объяснение, тем легче понимание! Просто объяснение зависит от препода, а понимание от студента.
И вот, судя по оценкам на картинке выше, можно сделать вывод, что хоть преподаватель и объяснил предмет на 2, студент всё таки извернулся и закрепил у себя материал на троечку. Так получается?
А вот, что такое «чистота объяснения» — я так и не понял!
Видать, все мои преподы были бесполезными.
