dustalov

Можно рассмотреть вопрос применения различных методов, алгоритмов, структур данных для решения прикладных задач в той или иной предметной области.

Как эффективнее хранить графы в задачах анализа социальных сетей? Как представлять матрицы при моделировании ядерного взрыва? Как хранить неструктурированные данные в корпоративной базе знаний? Какой баланс между производительностью и потреблением памяти нужно соблюдать для задач информационного поиска? Оптимального управления? Распределения нагрузки?

Изучение структур данных можно начать, например, отсюда: http://xlinux.nist.gov/dads/.

Магистратура позволяет два года заниматься своими делами, получив при этом определённые корочки. Как ими распорядиться — отдельный вопрос. Лично моё мнение: пока наш мир насквозь пронизан бюрократией, лишняя положительная бумажка никогда не помешает.

Если момент поступления в ВУЗ сразу после школы упущен, то никакого смысла идти учиться уже нет: атмосфера будет совсем не та. Увы, не будет удовольствия от учебного процесса и всякой ржаки на парах. Даже в нашем ФТИ УрФУ ржака на парах являлась единственным поводом посещать занятия.

Хотим мы этого или нет, но мир складывается так, что бумажка эта весьма нужна, поэтому получить её весьма желательно.

Стоит обратить внимание на заочные специальности местного государственного университета, и поступать на них. Никакой (формальной) разницы с выпускниками очных отделений не будет. Заочное отделение поможет работать работу и при этом получать диплом о высшем образовании.