МИЭМ, прикладная математика, кафедра МОСОИиУ, 2004-2007. Если в начале ведут аспиранты, преподают новое и интересное, то чем дальше — тем больше в ит 40-х. На вопросы «почему и зачем» ответ единый — «надо». Знания устаревшие и бесполезные.
Берем чуть выше: руководство плевать хотело на студентов. Выражается всяко.
Позже перешел в другой вуз, не сожалею.
