Может этот совет будет лишним, но на мой взгляд:
с учетом "… всегда крутился в айти, ...........": тогда с логикой по идее должно быть все в порядке.
(математика построена на логике и памяти, пусть не точно, но понимать принципы — обязательно )
1. Берем обычные школьные учебники, читаем, разбираемся, записываем проблемные места
2. Это касается всех старших классов
3. По проблемным местам проходим с помощью знающих товарищей ( или репититоров как писали ранее)
4. Возвращаемся к п. 1.
5. Если не помогло — меняем п. 3 и идем на него…
6. Если опять плохо — тут сказать сложно ( то-ли п. 3 плохой, то-ли не стоит связываться.
Тут вам решать…
А в принципе, школьная математика для «всегда крутился в айти» не может в нормальных условиях создать проблем. Больше уверенности в себе, больше настойчивости.
В результате вы добьетесь своей цели.
PS:
когда-то давно, и сам очень хорошо знал школьную математику, в ВУЗе — так… по необходимости.
Потом, в реальности, когда возникали реальные задачи, все равно возвращался к школьным учебникам или ВУЗ-овским… — главное (потом) знать — где это можно прочитать.
Вышка это не значит ВСЕ ЗНАТЬ — это умение работать с литературой (и важно: знать что это возможно технически).
Я понимаю что вопрос стоит по «поступить\сдать», но простите за банальность… вопрос цели…
