• Какие учебники выбрать для освоения школьного курса алгебры и геометрии?

    @AVKor
    jd2050, Да.

    Разбитие по классам не имеет значения, поскольку вам надо учить практически всю школьную алгебру. Просто читайте и решайте задачи.

    Геометрию ещё найдите, того же автора.
  • Где бы посмотреть примеры резюме?

    @AVKor
    sim3x, Ну, инфографическое на 1 лист - кратко и наглядно.
  • Где бы посмотреть примеры резюме?

    @AVKor
    sim3x, Не всегда. Бывает, что хотят видеть именно в профиле.
  • Ошибка при установке ruby-oci8?

    @AVKor
    To see why this extension failed to compile, please check the mkmf.log which can be found here:
    
      /home/solovievga/.rvm/gems/ruby-2.4.2/extensions/x86_64-linux/2.4.0/ruby-oci8-2.2.5.1/mkmf.log


    Какое слово перевести?
  • Почему слетело "что-то" (вроде psql) на Ubuntu (DigitalOcean)?

    @AVKor
    Bjornie, Может, баг прилетел при обновлении пакетов.
  • Почему слетело "что-то" (вроде psql) на Ubuntu (DigitalOcean)?

    @AVKor
    Bjornie, Всё когда-то работает до какого-то времени.

    Никто не знает, что вы там делали.

    Или какие сбои были.
  • Как решить проблему с GParted?

    @AVKor
    раздела D

    В никсах нет идиотских буковок дисков.
    минимальный размер на 2 Мб меньше максимального

    Пока что не видно никакой проблемы.
  • Как быстро создать архив?

    @AVKor
    В никсах различаются понятия архивации и сжатия. Первое не обязательно предполагает второе.
  • Какой Дистрибутив Linux поставить на ноутбук ASUS?

    @AVKor
    Андрей Шубин, Играют же в шахматы сами с собой.

    Вот ТС так же примерно и будет себя социнженирить.
  • Как в консоли Mac OS сделать выборку изображений для пакетной обработки?

    @AVKor
    Unicom, При чём тут "оптимизация"? Выше вам указали на бессмысленную опцию.

    Байда с лицензиями, скорее всего, произошла при переходе от GPL v2 к GPL v3, но я специально не интересовался, это лишь предположение. Потому там гнутые утилиты старые. Легко гуглится, как поставить боле актуальные версии.
  • Как в консоли Mac OS сделать выборку изображений для пакетной обработки?

    @AVKor
    sim3x, ТС, похоже, не понимает, что делает, потому вот такая "опция".

    ТС: с гнутыми утилитами на маках какая-то байда с лицензиями. Там, к примеру, какой-то бородатой версии баш именно по этой причине. Гуглить на тему установки нормальных гнутых утилит на маке.
  • Какую литературу почитать для изучения линейной алгебры?

    @AVKor
    Unknown,
    спасибо за ответы, но альтернативная точка зрения от myrslok мне подойдет больше.

    Если бы вы знали, какая подойдёт больше, то вам бы не требовалось задавать свой вопрос.

    Когда упрётесь в то, что не знаете того, что нужно знать для понимания линейки (а это с необходимостью произойдет) - можете спросить у меня, что же читать из того же Фаддеева.
    myrslok,
    матрицы и определители я отношу к линейной алгебре.

    Есть разные подходы. Этот самый распространённый. Хотя у, например, Кострикина в его учебниках другой подход.
  • Какую литературу почитать для изучения линейной алгебры?

    @AVKor
    myrslok,
    Это не требуется ни по вашей интерпретации вопроса, ни по моей.

    Неверно.
    У Гельфанда так.

    Неверно.
    Понятно, что уместно сказать и про группу, и про кольцо главных идеалов, если все равно это изучать, это не фокус.

    Хороший список. Первое - основы для всех (на математической специальности, да не только на ней), второе - только для спецкурса по коммутативке (тоже читал не раз студентам), который уже не для всех точно.
    Я, кстати, их изучал в школе (с обычной программой по математике и сильно позже 70-х).

    Это ерунда, поскольку ни то, ни другое не входит в школьную программу: комплексные числа от слова совсем, многочлены - там вообще жалкий огрызок типа квадратного трёхчлена и т.п.. Вы вообще в школьные учебники-то загляните по алгебре. Если у вас учитель проявил инициативу, то ему могли сильно настучать по голове в районо, если это происходило не в матклассе.
    Что же до того, что у каких-то школьников проблемы с обыкновенными дробями, то и в 70-е не все осваивали всё, что полагается.

    Не все. Но только на вступительном экзамене на мат. факультет ещё лет 15 назад задать дополнительный вопрос на сложение дробей - это был coup de grâce, чтобы уже точно вопросов не возникало, человек может или нет учиться на факультете, то в последние годы такой вопрос стало опасно задавать - можно вообще группу не набрать. Я это всё наблюдал лично в течение более четверти века.
    Итожа: "другие разделы алгебры" даже в объеме вводного учебника Фаддеева совершенно не нужны для изучения линейной алгебры.

    Итожа: другие разделы алгебры в частичном объеме вводного учебника Фаддеева (конкретно под линейку надо правильно выбрать части) совершенно необходимы для изучения линейной алгебры (до собственно линейки у него ещё отдельно рассматриваются матрицы и определители и формы, что абсолютно must have).
  • Какую литературу почитать для изучения линейной алгебры?

    @AVKor
    myrslok, ТС:
    Посоветуйте литературу для изучения линейной алгебры на русском или на английском языке.

    А что там ему надо для нейронных сетей - пусть сам разбирается.
    В приведенном вами определении можно заменить слова "аддитивно записанная абелева групп" на аксиомы абелевой группы и не потеряется вообще ничего.

    Не потеряется. Только навыка работы с такими объектами (более простыми, чем ЛП) у него не будет. Дело не в замене одних слов на другие, а в сути.
    Например, см. замечательный учебник Гельфанда (который я и рекомендую ТС).

    Учебник хороший, только там есть некоторые нестандартные определения (он отождествляет векторное пространство и аффинное пространство, что делать не стоит и может заморочить голову читателю, не знакомому с данной особенностью).
    Теория групп не нужна ни в каком объеме.

    См. выше.
    И про поля не нужно знать ничего, даже определение не нужно: можно все делать над вещественными и комплексными числами

    Ага, два разных определения ВП - одно для R, второе - для C.

    А уж про комплексные числа и многочлены (в объеме сложений-умножений, а не "основ теории") выпускник школы, авось, знает.

    Во-первых, не знает. Это не входит в школьную программу (я знал со школы, но учился в матклассе, и это было в 70-е; какие могут быть в современной школе комплексные числа, если у нынешних школьников проблемы со сложением обыкновенных дробей). И нужно это не "в объеме сложений-умножений", а основы знать надо, иначе там возникнут проблемы с характеристическими многочленами, собственными числами, ЖНФ и т.д. (алгебраическая замкнутость C, etc).
  • Какую литературу почитать для изучения линейной алгебры?

    @AVKor
    myrslok, Перестаньте гнать пургу. Я много лет преподавал линейку на профильной специальности (вообще всю алгебру за 1-3 семестры).

    ТС спрашивал, что прочитать по линейке, а не по нейронным сетям.

    Он даже определения не поймёт, если не будет знать начал теории групп (определения и простейшие свойства; то, что надо знать теорию групп в объёме, к примеру, 3-го семестра на математической специальности, я и не утверждал - научитесь читать и понимать, что пишут другие); то же самое относится и к началам теории полей. Кроме того, надо знать комплексные числа и основы теории многочленов.

    То, что курс алгебры (с некоторыми вариациями) читается в определённой последовательности - это не от балды, а исходя из того, что материал 1-го семестра нужен для понимания линейки.