Когда один и тот же ребенок занимается с разных девайсов — его можно идентифицировать по ПИНу. Не вопрос. Форма организации пина обсуждаема.
Но когда на одном и том же девайсе разные дети занимаются… Вот тут собака порылась.
Подчеркну, каждое решение ребенка логируется в привязке к заданию, с тем, чтобы выявить, какие задачи у него вызывают затруднения, т.к. на эти задачи нужно сделать усиленный упор. Если ребенок за девайсом один, вопросов нет. Но если их в семье или классе более одного, то возникает проблема. Дети могут портить или улучшать друг другу статистику, чего происходить не должно.
И еще тут в голову пришла проблема с коллективным решением задач. Как это пресекать я пока вообще не понимаю.
