«Мотивировать» в школе нельзя. «Выучи доказательство теоремы, а то позвоню папе»? о_0
Нужо только одно: учитель должен заинтересовать ученика.
Если школьный учитель не смог этого сделать, тогда у ученика остается только одно: заинтересоваться самому, а на уроках сидеть с умным видом «Как же тут скучно, „моя“ физика интереснее».
Учитель должен интересно рассказывать, а тут уже как повезет: умеет он это от природы или нет. На физике (как и на других предметах) можно рассказывать занимательные факты. Даже такие мелочи, как «Средняя масса одной капли воды равна 0.05 грамма (1023 молекулы)» или «511.8 км/ч — самая большая скорость ветра, когда-либо зарегистрированная на Земле», могут немного скрасить урок (факты взял из журнала «Популярная механика». На истории периодически обсуждаем последнии новости, так же можно и на физике обсуждать статьи.). Если учителю самому не интерен свой предмет, он никак не сможет заинтересовать ученика.
Бывают случаи, когда учитель любит предмет, но от природы плохо обьясняет, обычно это сразу заметно.
Когда прийдет время, ученик сам поймет, что ему нужно сдавать тот или иной предмет, только тогда у него появится мотивация.
