Ответы пользователя по тегу IT-образование
  • На кого учится в IT-сфере?

    Moskus
    @Moskus
    Чтобы изучать программирование, ВУЗ, тем более - колледж, не обязателен. Начинайте прямо сейчас, самостоятельно, по книгам. (Видео-курсы - крайне дурацкий источник информации, который ворует время.) Чем раньше вы начнёте, тем лучше. И как можно скорее научитесь учиться самостоятельно, потому что это придется всё равно делать всю оставшуюся жизнь, как говорится.
    ВУЗ может быть полезен двумя основными вещами: даёт бумажку об образовании, которая требуется в гос. конторах (если в нормальную не выйдет устроиться) или при подаче документов на работу в других странах, а при условии, что ВУЗ - действительно приличный, он даёт фундаментальные знания, которые, правда, разработчикам сайтов не особо нужны.
    Ответ написан
    1 комментарий
  • Как "войти" в программирование студенту-математику?

    Moskus
    @Moskus
    Даже не думайте о том, чтобы заниматься "общим" программированием, а, тем более, становиться еще одной ученой обезьяной, кодящей сайты. Вам прямая дорога - в математическое моделирование, анализ данных, статистику. Изучайте Matlab, NumPy и тому подобное.
    Ответ написан
    8 комментариев
  • Можно считать Microsoft Access и OpenOffice Base полноценными СУБД?

    Moskus
    @Moskus
    Есть хорошее правило: если вы хотите спросить, "почему так говорят", спросите, первым делом, у тех, кто говорит, а не у посторонних.
    Access и его замена из Open Office - это решения, которые предназначены для офисных задач, которые, фактически, замкнуты сами на себя, включают как собственно движок базы данных, так и средство разработки интерфейса пользователя к нему. Для распределенной архитектуры - не годятся, для одновременной работы с одной базой несколькими пользователями - тоже, стандарты имеют свои, несовместимые с общепринятыми. Для изучения на курсах офисных эникейщиков они годятся, для изучения в институте фундаментальных принципов работы с СУБД, которые потом можно применить для работы с тем, что у вас на картинке перечислено - не особо.
    Ответ написан
    Комментировать
  • Какую сферу обучения выбрать?

    Moskus
    @Moskus
    Я знаком с судовым оборудованием довольно поверхностно, как с системой, хотя хорошо знаком с отдельными компонентами. Волшебного способа предотвратить все проблемы, изучив что-то за короткий срок, просто нет. Но можно заняться самообразованием, используя следующий подход:
    - когда случается какая-то проблема, искать её практическое решение, а решив, делать два дополнительных шага: разбираться, каков механизм того, что пришлось исправить, и выяснять, где ещё этот механизм задействован;
    - когда никаких текущих или планируемых проблем и работ нет, использовать время на изучение фундаментальных вещей, желательно - таких, которые связаны с тем, что вы уже знаете.

    Таким образом, вы и текущие вопросы будете решать, и теорию подтягивать, которая облегчит решение проблем в будущем.

    Области, которые вам, вероятнее всего, понадобятся, это архитектура локальных сетей, их построение и ремонт, виды активного оборудования, используемые протоколы обмена между устройствами, виды данных, которыми обмениваются устройства, настройки имеющихся устройства для совместной работы. Программирование вам, скорее всего, не слишком пригодится. Пригодятся знания из области администрирования локальных сетей и тех операционных систем, которые у вас используются. Специальные курсы по судовой автоматизации тоже должны быть.
    Ответ написан
  • Стоит ли ехать в далёкие города ради престижного ВУЗа?

    Moskus
    @Moskus
    По-моему, сам вопрос содержит в себе ответ.
    Если у вас проблемы с количеством баллов для поступления, то о каком "престижном" ВУЗе вообще идет речь? Раз он "престижный", значит туда ломится куча желающих, среди которых, определенно, не одни троечники.
    А ВУЗ, куда берут всех подряд, от того что он в Москве или где-то еще в большом городе, не становится ни на грамм лучше ни для студентов, ни для тех, кто возможно когда-нибудь спросит у вас диплом. Иногда становится даже хуже, потому что в небольшом городе, скажем, куда сложнее расцвести масштабному взяточничеству и откровенной имитации учебного процесса. Почитайте, например, вот эту чудесную статью и комментарии к ней, это про один из московских ВУЗов, куда "берут всех" megamozg.ru/post/7762 .
    Ответ написан
    2 комментария
  • Обучение в ВУЗе по IT специальности??

    Moskus
    @Moskus
    Одно название "инноватика" наводит на мысль о том, что это очередное мошенничество со стороны ВУЗа, чтобы привлечь дурачков.
    Ответ написан
  • Как изменить шрифт в PDF документе?

    Moskus
    @Moskus
    Можно попытаться сделать это в Adobe Acrobat, однако нужно понимать, что в PDF строки не будут двигаться пропорционально увеличению шрифта, они останутся на месте. Потому иногда приходится ограничиться присвоением жирного начертания вместо обычного или увеличением всего на 1-2 пункта. Еще может помочь заменить шрифт, но результат также слабо предсказуем. В любом случае, PDF не предназначен для последующего редактирования.
    Ответ написан
    Комментировать
  • Как развить внимание у взрослого человека? Путь саморазвития?

    Moskus
    @Moskus
    Если есть действительно желание разобраться в проблеме, то к ней тоже надо отнестись с вниманием к деталям. :)

    Для начала, понять, какого типа ошибки допускает человек.

    Это могут быть действительно качественные ошибки (из-за которых что-то совсем не работает), могут быть «недосмотры» (из-за которых что-то не работает в определенной ситуации, возможность которой человек не рассмотрел), могут быть «допущения» (то есть некие вполне сознательные решения в духе «и так сойдет»).

    С каждым из этих вариантов нужно работать по-разному — ошибки отлавливать обязательной процедурой общего тестирования, недосмотры — совершенствованием процедуры тестирования, а допущения — формализацией требований (т.е. формальным приведением их к той форме, в которой они понятны всем сторонам в необходимой степени детальности).


    И замечу, что кроме первого случая, все остальное к «вниманию» (то есть способности и желанию замечать детали) не относится.

    Ведь, скажем, человек легко может видеть разницу между (условно) дизайном и версткой, но считать ее несущественной (и в каких-то моментах это правомерно).


    Отрицательное подкрепление (штрафы и т.п.) — это работающий, но крайне грубый метод. Причина очень проста: человек может в итоге получить наказание за результат, который не устраивает заказчика/руководство, но к пониманию того, как не допустить этого в следующий раз, он не приблизится из-за этого ни на шаг, зато будет бояться, что его снова оштрафуют, при том «непонятно за что» (для себя он, скорее всего, не может точно определить, в какой момент он сделал что-то не так, если это не была банальная злостная лень или решение в духе «ну и хрен с ним»).

    Проблема любого наказания именно в том, что оно усиливает ощущение, что человек сделал что-то не так, но не дает ему ничего, чтобы больше так не делать, кроме совершенно непродуктивного страха перед ошибками.
    Ответ написан
    Комментировать